小学五六年级是初中的过渡阶段,孩子在三四年级的自主性的基础上,家长们要开始教孩子们学习方法了,比如说试卷分析、错题总结、系统地整理知识点等等,这些学习方法会让孩子在初中以后能更好地应对高难度,高强度的学业。环境是第三位老师,IB国际文凭课程也特别注重环境的创设,相关文件曾指出:学习环境是学习发生的情境。学习会发生在促进协作和具有共同的目的感和归属感的环境当中(IB官方文件《学习社区》)。
错误的、失败的家庭教育不仅影响孩子的健康发展,也给父母自身带来烦恼。统计数据表明,每1000个家庭中就有260个焦虑的家长。
因此如果想要从事家庭教育行业,家庭教育指导师这个证书对于你来说,就是很有需求量的。而且随着家庭教育日益被重视,以后家庭教育指导师这个证书的含金量,只会越来越高。二、家庭教育指导师值得考吗?
希望在班级开展的家庭教育讲座和活动中,各位家长能获得更多相关家庭教育方面的知识,与学校一起形成教育的合力,更好的教育好孩子。
《家庭教育促进》第二条明确规定,家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母、监护人要为家庭教育负责。未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,同时,国家和社会将为家庭教育提供指导、支持和服务。
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”,父母与孩子朝夕相处,一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在家庭这个“课堂”中如何讲究方式方,如何掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力,培育积极健康的家庭文化,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境呢?