烟台福山最好叛逆教育少年学校

特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。让孩子去体验:如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,揭秘：孩子不愿上学家长该怎么办家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。7.同孩子做协商:不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。来到学校门口，车来车往，前面突然堵车了，原来一个学生下车开门碰到了一个带孩子上学的老父亲的电动车，孩子和爸爸倒那里了，我赶紧上前帮他们扶起来电车，看样子孩子也是新生，爸爸没啥大事，孩子抱着腿哭，司机一个劲道歉，态度挺好，让自己儿子上学了，还问摔伤孩子上医院的事，后来我就走了，具体怎么处理的不知道。都是家长，路上突然停车，孩子勐打开门，真的很危险。再看看后面都是骑车的大人，或者骑自行车的孩子，真的捏一把汗，感觉女儿还是不要骑车了，走路挺安全。就一个马路，还好吧。

孩子在家不听家长管教、叛逆情绪严重；“双减”后，孩子作业量变少，在家不是看电视，就是玩手机；家长在家辅导孩子学习，受到孩子排斥，辅导效果不好；孩子生活自理能力差，遇到困难不愿自己解决，对父母依赖严重……本次家长学校活动前，该校通过问卷调查的形式，各班班主任与家长沟通，收集了数十条家长关心的话题，最后确定了与“双减”紧密相关的4个“疑难杂症”，请专家现场解答。

然而家长认为孩子受到老师挨打，而本身没有错，这就是家长教育问题产生的，如果家长太惯着自己的孩子，最后吃亏的一定的孩子，后悔也来不及，孩子在学校违反了校园规章制度，就应该让孩子进行批评，或许对他的一生有所改变。

可以看出，眼前这一批拥有十几、二十几年从教经验的老校长，将会带领着更多优秀的教师，不仅仅做好“双减”下的学校教育这道难题，更是回归教育的本质：让每一个孩子做最好的自己。

孩子是父母的天使，是父母捧在手心里的宝贝，父母眼睛所到之处都是自己的孩子。在家里的时候，孩子在眼前，父母可以无微不至地照顾到孩子，但是孩子到了学校之后，就力所不能及了。孩子到了学校以后，照顾孩子的重任就交到了老师手上，但是一个班里的学生有很多，老师的精力是有限的，他不可能照顾到每个学生。尤其当老师遇到一些调皮捣蛋不听话的学生，相对来说，老师的关照可能会变少。家长都希望老师能够多关照自己的孩子，有的家长为了老师能够关照自己的孩子，给老师“送礼”。其实“送礼”是一种被严重杜绝的行为，一名负责任的老师往往不喜欢这样的家长，那么老师喜欢什么样的家长呢？家长见到老师多说这4句话，孩子更容易得到关照。

三、“双减”策背景下，学校的责任更重了，老师的任务更多了，作为家长要多一些支持和理解，家长要和学校站在统一战线，携手用爱共育孩子。