其实，这就是孩子在入园时所产生的焦虑心理，这种情况并不是十分罕见，几乎每个幼儿园的开园当天，园门口都会发生这样的一幕。如果孩子出现各种不良的习惯不上学、不读书、不运动、痴迷电子设备、甚至对社会不利等等，出现让家长焦虑的现象，那一定不是孩子的问题，孩子没有错。他只是在这样的一个教养环境中学习长大，在他成长的过程中没有认知到接触到家长希望成为的环境。怎么能怪孩子呢？
而家长提到的到了高中哪怕补课，孩子的成绩也得不到提高原因则是：高中本身增加了许多的科目在时间上并没有太多的时间用来补课，如果是用孩子仅剩的那点自由的时间去补课的话只是在延长孩子的学习时间，并没有提高孩子的学习效率，反而让孩子一下子学太多却无消化，甚至还会引起学生的厌学心理。
1.青春期成长过程中，有些孩子逐渐出现了厌学、沉迷网络游戏早恋、吸烟、酗酒闭自卑、任性、拖拉磨蹭独立能力差、没时间观念亲情淡薄、不懂感恩等问题，然而多数家长却因时间稀缺方式不对等原因束手无策。
2.在现代社会，很多家长把孩子的教育当做头等大事，可每当提到孩子的教育问题时，父母往往会陷入焦虑当中，为孩子的学习焦虑，为孩子的心理健康焦虑，为孩子的成长焦虑。正是这种焦虑,让很多孩子和家长都生活在水深火热之中。这看起来有些不合常理，明明现在可以更便捷地从各种渠道接触到先进的教育和教育方，可为什么接触到信息越多，我们越焦虑呢？
3.这个孩子有问题，从未见过这样的孩子。这会影响其他孩子。不要再上学了，什么时候训练，什么时候上学？如果要继续上学，除非父母陪读。
4.“他随时想带走就带走，孩子要上学了，也不送回来，我根本没有决定权。暑假的时候，他接走了，孩子要上学了，也没送过来。我就去他家找，当时我准备和和气气地说，结果他就直接把孩子抱下楼躲起来了。他就是这么解决问题，根本就不跟你沟通，也不讲道理。”
5.边律师您好，事情是这样的，我是伊春人，在唐山买的房，有二十年了，孩子十四岁，在唐山古冶中学上学，孩子上个月因为各种原因转回伊春上学去了，转学证明古冶中学签字了，但是教育局还没批准，这个月，孩子的奶奶身体不支，不能从东北伴读，又转回来了，当时中学校长很不高兴，说不行，我就说，我们学籍教育局还没批准转学呢，他才说，让我回家考虑，我和他说，既然来了，我就考虑妥妥的了，他还让我考虑考虑，我当时真不明白他啥意思，后来我和最好的朋友提及此事，他说，莫不是要人情？我回想他当时的表情，也觉得可能是。
并且，当娃产生厌学心理之后，父母不从根本原因处解决孩子的心理难题，反而只会严厉地责骂他们，这也会影响亲子关。孩子会觉得父母越来越不理解他们，并且发也觉得父母根本不重视他们的感受，就会让孩子觉得父母根本不爱他们。从而会影响亲子关系，娃只会越来越反感父母的教育。
父母为了孩子能安心上学，也会从想出各种好的妙招，但是这次这对父母用最豪横的方式为孩子带来了便利，真是羡煞旁人。
作为母亲我与你同感，看到人家的孩子上学我的心里就发紧，也不知道这样的日子何时才能改变，没有经历过的人体会不到我们的心情，想开点吧，活着就有希望。我们只有相信孩子，顺其自然吧
