何书记首先从近两年重大事件的梳理，强调了提升学习力的重要性，然后介绍了学习力包括学习动力、学习能力和学习毅力等三方面。何书记通过心理课堂上的“勇士过桥”专注力训练和“心语林”阅读训练的案例分析，让我们了解“自我效能感”是可训练提升的。“+成功经验”、“+替代经验”、“+自我效能”是提升自我效能感的最有效的方法。成功经验六技巧、榜样力量、罗达尔效应、家庭派遣……大到心理学的理论，小到生活中的细节，何书记娓娓道来。最后她跟家长们进行了互动练习：“等车的几分钟怎样训练学习力？”，家长们的各种答案的反馈拓宽了大家的思路。讲座在互动反思中结束。奈何初中阶段的同学，正值“叛逆期”所以可能根本意识不到学习的重要性，所以就导致，中考直接落榜，要么过早的进入社会，要么去读一个职业高中“混日子”。
大力加强网络道德制教育。加强未成年人的自制力和判断力，提高未成年人在网络上的防范意识，帮助他们明确网络世界与现实世界的边界。家庭和学校都应加强对未成年人上网学习的引导与教育，在鼓励未成年人利用网络平台获取健康信息的同时，也要引导未成年人学会筛选和辨别各类网络信息，避免参与网络暴力，防止受到网络伤害。积极开展网络普进校园进课堂，普及网络安全相关律规知识，让未成年人明确网络行为的合规合性，加强对未成年人网络道德制教育。
1.专题治讲座增强女性自我保护能力。在治宣传实践基地，民警通过讲座的形式，向辖区妇女群众宣传讲解了《民典》《反家庭暴力》等相关律规，采取短视频、PPT课件、典型案例讲解等授课方式，为妇女群众解答如何运用律来维护自身权益、防止家庭暴力，以及遭受家庭暴力时的应对措施，进一步增强妇女群众律意识，让妇女群众对享有的权益以及遭遇侵犯应该如何去做，有了更全面的了解。
2.（8）如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间，寻找机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。受到这种暴力以后，很多人都是被威胁报案的话会受到报复，但还是应该告诉孩子，碰到这种事情一个是不要沉默，再一个是不要再以暴易暴，要以律的方式来解决。
3.“不想放过每一个网络暴力的人”，既是郑灵华面对网暴的坚决态度，也是多数人面对网络暴力现象的心声。被网暴的对象，轻则陷入负面情绪，重则遭受无挽回的精神创伤，甚至自寻短见。尤其是一些针对年轻女性的网暴行为，往往还夹杂着性别偏见与性骚扰。不论是制造谣言还是轻信谣言侮辱他人者，其行为都不仅是失德，而且涉嫌违。唯有以律的惩戒为此类乱象“刹车”，才能防止更多人的正常生活与身心健康受到影响。
4.在现实生活中，申请人身安全保护令的主体多为女性，丈夫对妻子的家庭暴力在日常生活中较为常见，而在某些家庭中处于弱势一方的丈夫遭受妻子家庭暴力的现象却容易被社会忽视。在司实践中，家暴案件中绝大多数家暴受害者往往是女性、老人和儿童，但近年来，男性作为受害者的情况，也开始出现。2021年1月1日实施的《民典》明确规定，禁止家庭暴力，对所有受害者平等保护，禁止任何人实施家暴。传统观念中，女性往往是家暴的受害者，但男性遭家暴的现象也不容忽视。
5.杨帅检察官结合3月1日施行的《江苏省反家庭暴力条例》相关规定，从具体案例出发，以案释，深入浅出地解析当前家庭暴力的特点和危害性，还对遭受家庭暴力如何取证、通过何种方式寻求保护等内容进行阐述。互动环节中，杨帅检察官认真解答了网友的提问，切实增强群众的维权意识、律意识和自我保护意识，直播间不断被点赞刷屏，受到了网友的一致好评。
马斯克出生在南非的一个小国，父母婚姻不和，在他九岁的时候就离婚了。求学过程中，屡次遭受校园暴力，差点就此殒命。不幸的童年导致他从小性格内向，但是这些问题丝毫没有阻挡他对于知识的追求。12岁时，他通过自学编程技术，制作出了一款游戏，并由此赚到了人生当中的第一桶金。后来，马斯克前往加拿大，开始了他的求学之路。在通过不懈的努力之下，他进入了世界着名商校宾夕尼亚大学。但是入学两天之后，他决定退学去创业。2002年，eBay收购PayPal，31岁的埃隆·马斯克赶在互联网泡沫前套现，成了亿万富翁。
假如我当选，我会组织协调各部门，狠抓校园安全教育，明确制度，责任到人。通过专家讲座、报告会、图片展、警示、学生演讲、实际操作训练、组建校卫队等多种形式，加强学生对消防、交通、伪劣食品、校园暴力、个人人身安全等相关安全意识、思维、习惯、知识培养，提高安全防范能力，创建平安校园。
马斯克的母亲梅耶曾经在婚姻中遭受暴力，离婚后又面临破产的困境，但她从来没有向生活屈服过。而是一直用自己的实际行动让孩子知道，努力是帮助我们打败困难的有力。
