对于低幼儿童,可以多选一些图文并茂的读物,比如绘本、画报等等,这些图片很有大的吸引力,容易让孩子接受,从而爱上阅读。对大一点的孩子,可以以故事为主,包括童话、科幻等等。作为一名语文老师,对于我来说,教学的最大目标是:让孩子书写一手漂亮的字,养成良好的学习习惯,爱上读书和写话。至于孩子的分数高低我并不是过分关注,可事实上,习惯养好了,学习成绩也不会差到哪里。所以,我们不要等孩子考试成绩出来了,才去责怪,而要在平时多关注孩子的学习和作业习惯。
我也是家长,我也十分希望在我工作繁忙的时候老师不要打电话来烦我,我害怕接到老师的电话,甚至是恐惧。紧张的一天工作结束,我想刷刷抖音、打打球、跑跑步,做一桌好饭菜供家人享用,跟孩子看看电影、玩玩游戏什么的。但是,但是,天底下没有这么美好的结局。孩子懒惰、厌学、学不会、拖欠作业、丢三落四、成绩差、违反校规校纪、有情绪……这些破事儿如影随形、如约而至,逃都逃不掉。
缓解“开学不适应症”的关键在家长。家长首先要以积极、乐观的心情影响孩子,不要在开学之初给孩子施加过大的压力,不要反复唠叨孩子的不足。要注意多说一些欣赏和鼓励的话,耐心倾听孩子诉说,和孩子一起分析原因,对孩子进行疏导和鼓励,给孩子信心。
我觉得补课的主要客观原因:竞争太激烈,不报能行吗?总不能让他输在起跑线上。”这应该是我们很多家长的心声!还有就是希望孩子“打个好基础”!
在孩子的成长过程中,让家长感到烦恼的就是教育的问题了。如果孩子教育的不得当的话,很容易引起各种各样的家庭矛盾。有很多家长打着为孩子好的名义,做出来不少让孩子感到不适的事情,导致有些孩子产生厌学的情绪甚至是对生活不感兴趣的情况。因此,家庭教育指导师是一个非常有必要的职业,可以帮助家长们更好的教育自己的孩子,让孩子健康快乐的成长。
孩子的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评孩子时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这孩子能克服的厌学心理。