黄冈黄梅孩子叛逆改变学校

家长不要过于看重孩子的学习成绩，而应该重视孩子在学习过程中的快乐；孩子之所以会有厌学情绪，家长的教育方式也占一部分原因；有些家长为了激励孩子，想让孩子的成绩有所提升就拿别的孩子做比较，这样不仅伤害到孩子的自尊心，也让孩子对学习感到厌恶和恐惧。因此，家长要多鼓励孩子，当孩子有稍微的进步就要有明确的赞赏。从心理学的角度来分析，人对事物的看法是由自己来调节的。但孩子的心理还没有发展健全，所以，我们要帮助孩子认清这些厌学的原因，并进一步进行合理归因，既不要一味地归因于外，敌视他人，也不要完全归因于内，全盘否定自己，甚至极度自卑。比如：帮助孩子认识学习的现状及困难；分析厌学的根本原因；制定合理的学习目标；调整学习方法；合理自我评价等等。

近期热播剧《江照黎明》中，一名遭受家庭暴力的女性克服重重磨难，完成了自我拯救。那么，现实生活中，女性遭遇家暴后怎么保护自己呢？晋源区院家事审判庭官刘婧，从律角度作了分析解答，给大家运用律维权支招。

作为学校，可以从以下几个方面考虑：1、塑造优良校风与班风，倡导校园伦理；布置优美的校园环境，发挥境校的功能；2、建立合理的教师考核体系，督促教师提高教学技能同时加强对学生良好性格培养的输出。重视师生双向沟通，促进师生和谐关系；3、增加对校园暴力问题严重性认知程度，实施校园安全教育。强化师生处理校园暴力问题的应变能力；4、加强学生纪教育，教导学生妥善控制情绪，多结交益友，并教导他们正当处理人际关系的经验。

最后，由于律对未成年人的保护，施暴者所受到的处罚远远低于他们带给受害者的痛苦，更有甚者，有些施暴者因为年龄小，连应得的处罚都没有。杜绝校园暴力，不仅需要律的撑腰，同时也需要学校和家长的支持。

同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，不做欺凌之事，不当欺凌之人，做一个文明、守纪律、宽容友善的人，远离校园暴力，争做文明的小学生，为共同构建阳光和美平安的校园贡献自己的力量！

安源区院承办官受理该案后，发现原告潘女士在起诉状中称其遭受家暴并多次报警求助，于是立即联系当地派出所进行核实。在确认原告潘女士面临家庭暴力的现实危险后，为保护当事人的合权益，承办官建议原告潘女士立即申请人身安全保护令。在承办官的耐心指导下，潘女士向院提交了人身安全保护令申请书，并提交了伤情鉴定报告、派出所接处警登记表予以佐证。在收到潘女士的申请材料后，承办官立即对材料进行审查并在第一时间签发人身安全保护令裁定书，裁定禁止刘先生对潘女士实施家庭暴力；禁止刘先生殴打、威胁潘女士及其家属。