家庭教育指导师人才缺口大，同时，家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。而且，家庭教育指导的消费并非是一次性的，家庭教育计划应贯穿从优生优育、幼儿、儿童、青少年、中年到老年整个家庭历程，一个家庭会在至少30年的时间里都需要家庭教育指导。每个孩子一出生，在家里度过的时间占2/3，从他出生的时间起，家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随一生的教育，因此会有“父母是孩子好的老师”的说法，想要培养孩子健康良好的心理素质和行为习惯，就必须经历连续、不间断的教育过程。同教育相比，家庭教育更加具有连续性，家长是其终生的老师。
这本书的故事充满想象力，又贴近真实的学校生活；以幽默轻松的方式，揭示了学习与生活的关系，解答孩子关于上学的疑问。
1.就笔者而言，说句心里话，我还是羡慕下半年的孩子，可以晚一年上学，我家男孩，平时觉得发育挺好，一跟同龄的女孩在一起玩，感觉自己养了一个傻瓜。
2.首先，家长们要认识到，焦虑情绪不是只能带来负面影响，适度的焦虑能让孩子更有动力，学习效率更高，考试时也更专心，更易激发出孩子超长水平。
3.同样，也确实存在发育较晚，非常不成熟的孩子，他们在6岁上学也有极大的困难，如果能够晚上1-2年上学，对他们来说反而是好事。
4.以上就是天童觉得能够有效缓解孩子上学出现的分离焦虑的方。当然，多与孩子沟通，多花时间去跟孩子陪伴，让高质量陪伴充满孩子的童年，分离焦虑的情绪也会降低，孩子也能很快适应学校生活。返回搜狐，查看更多
5.一般不上学的孩子，都是对自己要求比较高优秀的孩子，他们的“挫败感”比较强，所以大家要珍惜不上学的孩子，孩子都是好孩子，只是因为家长不会教育，不会沟通，一般都是家长自己先有问题。她就是怕父母失望，才紧急“叫停了”学习这件事，别问她那么多不上学的原因，她现在初一，给她弄个小学三年级的数学一对一，或者弄个二年级，让她能唤起对这个学科的自信就行，这都是需要尝试着跟孩子的沟通。
孩子入园上学，不是意味着家长就“解放”了。也别把孩子完全退给学校交给老师，孩子也同样需要家长你的呵护你的教育你的关注。
有些家长性格容易着急、紧张、焦虑，当把所有期待、精力和压力都加到孩子身上后，却没有瞬间看到孩子的进步，于是自己也跟着颓丧，日复一日焦虑，惶惶不可终日。家长表现得如此焦虑，就会引起孩子的不安。
孩子成长的每一步，都是自己的世界逐渐扩大而与父母的连接逐渐减少的过程。父母在这个过程中对与孩子分离的态度，决定了孩子将来能走多远。所谓的“分离焦虑”，不止孩子有，父母也有，而且很多父母的“分离焦虑”要比孩子严重的多，他们根本不能忍受与孩子心理上的分离。只不过，父母的“分离焦虑”往往以打击或者情感勒索孩子的方式来呈现，能掩人耳目罢了。
