烟台莱州最正规的军事化学校
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●?家庭教育与学校教育相辅相成,缺一不可。我国最新颁布的《家庭教育促进法》明确规定“家庭是第一个课堂、家长是第一任老师”。因此,作为家长我们应当承担起教育孩子的主体责任,以身作则,重视家庭文化建设,关心孩子的身心健康。同时,家长应当主动了解学校的教育教学目标,彼此同向而行,相互配合,才能达到“1+1>2”的效果。《促进法》明确了家庭教育的主体责任在父母身上,若不尽职将承担相应法律责任,并明确了家庭教育的定义和内容:“本法所称家庭教育,是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长,对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”这就为家庭教育正本清源,让家庭教育摆脱了作为学校教育附庸的地位。
家长一定要警惕大考后,一些敏感、自尊心强、爱跟自己较劲的孩子,出现焦虑、厌学、情绪不稳定等状况,及时疏导,有的孩子就此自暴自弃,有的甚至向抑郁方向发展。
家长骂孩子是家庭教育中最常见的教育方式,很多家长认为,""棍棒底下出孝子"",只有经历过打骂的孩子才能变得懂事,长大后才能孝顺父母。
倘若学校的家庭教育指导团队课间经常走到学生中间,了解一下他们苦恼与困惑;倘若指导老师经常和家长聊聊,“平时孩子让人着急上火的问题有哪些?”就不难发现困扰省实验大多数学生的问题应该是:考高分、上名校的愿望非常迫切,然而又经常找不到学习的意义和自身的价值。而他们的父母往往受自身成长经历的局限,对于化解孩子的苦恼感到力不从心、苦无良策。
如果家长不善于客观地分析孩子的实际情况,不适时降低过高的期望,而是一味地为孩子买参考书,约三章,要求每次考试一定要考多少分,排第几名,这样往往会造成孩子厌学、畏学,进而弃学、逃学甚至离家出走。
《枣阳市关于建立涉案未成年人家庭教育指导工作站的意见》对设立家庭教育指导工作站的宗旨、工作原则、主要任务、各相关部门职能分工,及家庭教育指导的方式、内容等作了具体的规定,明确指出工作站旨在针对涉未成年人案件家庭教育存在的主要问题,引导父母或者其他监护人改善家庭教育方式,着力解决父母或者其他监护人主体意识不强、责任落实不到位,家庭教育方式不当、教育理念和方欠缺,家庭成员治意识淡薄等问题。
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