很多家长潜意识中把学习的重要性全部放在孩子身上，希望通过不断地参加补习班鸡娃，让孩子通过高考这个途径去考到重点大学，找份好工作实行跨越阶层。下午写作业的时候，有学生不够认真，题目还抄不好，治学态度不佳，严厉批评之，随后依然自我。在课后延时服务的时候，竟然自己玩起了铅笔，典型的没有认识到作业的重要性。明天的课，要着重引导他向上学习的心，专心学习，认真作业。可以适当表扬班上这几天里表现较好或进步较大的学生，树立榜样。
由于习惯于传统授课，线上授课使许多本来易如反掌的教学环节变得些许复杂。青岛三十七中的老师们没有被这些困难阻挠，而是集思广益，不断寻找教学新方式，同组教师不断通过集备、教研探索各种信息技术，不仅要保证正常的教学进度，还积极发挥线上教学的优势，力求学生的学习效果更上一层楼。
1.河东区教科研中心提前谋划，超前部署，制定《河东区线上线下教学衔接指导意见》，从摸排学情、调整进度、分层施教等多个方面给出具体措施建议，各学校确保学生复学即上课，入校即学习。一是学校根据指导意见，结合学校实际制定科学合理的教学衔接方案。在前期了解学生准确学习情况基础上，对教学计划进行适当调整，适度放缓教学节奏。二是关注学习习惯，纠正不良行为。对居家学习中慵懒散漫、书写应付、坐姿不正确等行为予以纠正，从学习习惯入手，引导学生回归“常态”。三是教师与学生共同梳理线上学习所得，查漏补缺。通过“化整为零”的方式，从单元、章节知识体系入手，寻找线上学习不足，试着科学制定符合自己的“专属学习计划”。
2.为了能够更好地构建规范的教学体系,鹰视教育在教学过程中针对学员需求,以学员的进步发展为首要前提,通过对授课班级的详尽规划、指定授课名师和习题辅导老师,来统筹实现学员在课堂教学和课后练习上相辅相成,从而提升学习的效率,这样的教学模式也广泛应用于不同的学科体系。在双师教学体系之下,授课老师和习题辅导老师能够更加直截了当的了解到学员的学习进度以及对知识的掌握情况,以此来为学员制定符合其自身学习发展的个性化方案,这也是鹰视教育为提升自身教学质量、保障学员的学习效果所做出的具体措施。
3.在李敏老师的带动下，高二（4）班还自发的形成了学习小组，活动和文化课学习由学生自己牵头，在集体荣誉感和小组竞争的班级形态下，同学们形成了高度的自律，个个不甘落后，学习主动性愈发高涨。
4.当然，艺术生也的确会因为专业课耽误很多文化课的进度，关键还在于如何跟上进度，这也是为什么艺术生这么费钱——他们要上更多的补习班来追平学校内普通学生的学习进度。但可惜的是，绝大多数艺术生即便家里有条件支撑他们找小班课、一对一来补习，他们本人也不怎么爱学习，以至于最后考二百多分只能上个二表B，白白浪费了家里好几十万。
5.其中，网络进度计划——这一实务中的龙头板块，每年只考5~6分。尽管分值占比不高。但本考点属于实务考试中“兵家必争之地”。要求大家平心静气，通过学习专题课程建立完整的网络计划知识体系，彻底学透这一重要板块。
2.第二就是心态，当你前进的过程中总是会遇到各种各样的困难或者是不顺心的事情，从而会导致心态炸裂影响学习进度。所以一个好的心态是比较重要的。
通过观察伙伴们的学习状态和学习进度，并且与伙伴们交流学习感受，悦享新知课程制作和用户成功团队也做出了思考与反馈。
济南皇菠萝专业提供汽车凹陷修复培训，从理论到技术实操都是一对一服务，我们不限制学习时间，根据学员个人掌握情况安排学习进度。想学习的可以搜索“济南皇菠萝汽车服务”到店进行实体考察！
