南昌安义曾经最想逃离的学校

这些年我因事也去过两次衡水中学，确实被校园内浓浓的学习氛围所感染，孩子们即便出早操时手里还拿着课本。但据我观察，衡水中学的孩子们的学习状态并不像外界传说的那样强制或自虐型的，而是高度自律自觉型的。最主要的就是培养孩子们有一个良好的学习习惯，比如拒绝“网瘾”、“手机控”，懂得惜时如金，科学安排时间，集中精力用于学习。把握住勤学苦读这一条，再加上教学上的用心用力，学生出佳绩就成为自然而然的事情了。近日，街道组织机关干部和社区工作人员参加“做好生活垃圾分类，践行绿色低碳生活”在线知识竞答活动，通过寓教于乐的方式，引导广大党员干部学习生活垃圾分类知识，提升分类自觉意识，养成自觉分类习惯。

其实，厌学并非问题本身，只是一个表现。孩子的厌学问题，不是简单的讨厌上学、讨厌学习，背后有着更复杂的原因。忽略背后可能的心理问题，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。

家长总认为孩子厌学是孩子自己的问题，其实，每一种情绪的产生都是由于外因引起的，而父母或者老师的一句话就能够成为孩子促使厌学的原因。

孩子厌学的背后一定隐藏了原因，这是需要各位家长注意的，可能孩子正在面临生理问题或者是心理上的问题，如果不能及时发现这些问题并且帮助孩子解决这些问题，那么对于孩子的学习就会造成很严重的影响，厌学是一种常见的学习心理问题，尤其是在中小学生当中普遍存在，那么孩子出现厌学心理家长该怎么办?

在咨询中接待过不少厌学的孩子，多数存在“为什么要活着”、“为什么要读书”的困惑。套用小品《扶不扶》的话，就是“心”要倒下了。导致孩子出现这种心态的原因，主要是家长忽视了他们的心理健康，在成长过程中失去了人生方向。因而要预防孩子的厌学情绪，就要从重视孩子心理健康入手，使他们拥有一颗积极向上的“心”。

虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。