镇江京口孩子叛逆专门教育学校

厌学程度是循环渐进的，可能只是因为不起眼的小事情，后来日积月累才养成了坏习惯，家长应该了解孩子的变化，让孩子回到正确的学习轨道上，不要等到无法挽回的时候再后悔。家庭教育对孩子的成长是至关重要的，这不仅影响着孩子未来的成就，同时也影响着家庭未来的发展，因为对父母而言孩子不仅是自己血脉的延续，同时也是为之奋斗终生的动力，自己奋斗之后所有的成就都需要孩子进行继承与发扬，如果教育不当所产生的后果可想而知。

我们在教育孩子的时候，总在开始就希望孩子做得好，然后就各种挑剔。比如孩子在学习时，我们就会挑剔这好不好那不好，要求孩子如何如何做，但我们忽略了一个问题，就是让孩子爱上学习，比要求他（她）怎么学习更重要。

1.孩子学习成绩的好坏，孩子是主角是内因，家长只是相关影响因素。一千个学习成绩好的孩子，有一千种学习好的经验，也有一千个学习好的理由。

2.我一直觉得，文字世界有其不可取代的地位，书的世界唯美而纯粹，真的是会让孩子受益终身的财富，于是我暗下决心，再难，也要“处心积虑”、煞费心机地让孩子爱上阅读。

3.家长可以通过另外的方式让孩子对学习产生兴趣，而不是替孩子做决定，为孩子报很多辅导班，这样的方式比仅仅让孩子对学习失去兴趣，甚至会产生反感，家长只能做引导，选择权在孩子手上。

4.提升孩子的学习兴趣，总是我们作为父母的难题。作为人之常情，总是比较急切的希望看到孩子更加优秀。但现实总是与理想有不小的差距。从梅老师的讲座也让我学习到，不要焦躁，不要去攀比，更不能打击孩子的学习兴趣。总要为孩子创造良好的学习环境，平衡孩子的压力与挑战，作孩子学习和成长的帮助者，而不是一个监工。

5.说人数太多，孩子上了小学，基本一个班都有40个学生以上，难道老师就能顾及到每个学生？就因为没有发言机会就丧失学习兴趣？学习兴趣都是靠培养的啊，家长不用心，孩子能主动爱上学习？

1.培养孩子的学习兴趣，引导孩子对学习产生正向期待。家长可以引导着孩子想一想自己在学校和同伴玩耍、活动的乐趣，想一想老师的帮助，想一想在学习当中取得的收获等。当然，真正最好的教育是行为层面，让孩子真正行动的方式永远是言传身教，当父母发自内心地爱上学习，不断成长，孩子自然能从中汲取充足的能量。

在平时，孩子学习时，鼓励和赞美孩子，让他们充满信心；优化孩子的学习方，制定适合孩子的学习计划，循序渐进，逐步引导孩子对学习的兴趣。听了梅老师的课，我在平时也应该多学习，以身作则。

首先和孩子心平气和的聊一下想，知道孩子的内心是怎么个选择，是不是在学习中遇到了什么问题，如果有问题那就要针对性的解决，可以去通过老师了解更多关于学习的情况。