但是，只跟风追热门学校，没有自己对家庭、孩子的综合考量，这种盲目的选择容易让你即便上车了热门校，却错过了那个“最适合你家庭和孩子”的学校。与搭建优质师资团队相比，满足家长预期是一个更大的挑战。“我相信不少同事也遇到过类似的情况，有的家长对孩子期望值过高，有的家长对孩子能够取得的成绩过于悲观。我经常建议家长们了解孩子真正喜欢的课程和事物，学校会不遗余力为每个孩子提供所需资源，践行全人教育，帮助孩子发现自我，成为自己”。在Claire看来，学校和家长是教育伙伴，本质是为了同样的目标在努力，携手共同为孩子的美好未来铺路。
孩子在上完瑞吉欧幼儿园后，回来跟我说：“妈妈，就上这个幼儿园吧，我非常喜欢。”记得他第一次去蒙台梭利幼儿园，分离焦虑大约持续了1周时间，但是转园去瑞吉欧时，第三天就高高兴兴去上学了。
比如这位妈妈，他就把教育孩子的“狠”发挥到了极致，吃早饭时，孩子全神贯注看着手机，把上学要迟到的事情抛在脑后。
那么孩子为什么会产生入园焦虑呢？家长要怎样做才可以缓解孩子入园焦虑？在孩子入园之前，家长又需要提前做好哪些准备呢？
焦虑会让孩子产生生理或心理的应激反应，长时间的焦虑，会使孩子抵抗力下降、情绪躁动不安，对许多事情失去兴趣，所有注意力都放在寻找亲人上。这样一来，从生理上孩子不能很好的进食，喝水，入厕，常常一入园就会感冒、发烧、肚子疼等等，以至于直接影响到正常的身体发育;从心理上分离焦虑会加重孩子的不安全感，使他们不愿与同伴交往和玩耍，以至于脾气变得孤癖、暴躁。如果这种情形不能及早缓解，这对孩子的生理和心理都将造成极大。
A:孩子刚入园有些焦虑，又处在适应期，对于消极的负面的问题，家长最好不要问，比如：有人欺负你了吗？老师喜欢你吗？你今天表现好不好？相反，一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感，更快适应幼儿园。比如：你有喜欢的老师吗？——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗？——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗？——引导回忆，强化孩子对幼儿园的喜爱。
