初一3班家长：""家庭教育是学校教育的基础，更是学校教育的补充与延伸，而家庭教育的前提是父母的自我教育。感谢济外开辟的《每日分享》，将家庭教育新观念进一步辐射每一个家长群体，打破了统一时间、统一地点集中学习的传统方式，内容丰富。通过每日学习，逐步改变我们做家长的认知，在孩子的教育与培养问题上有了新的感悟和体会，提高了家长自身水平，提升了教育孩子的素养。面对孩子在学习、生活中遇到的各种困惑，让我们勇敢地与孩子一起成长，完善自我，做智慧型父母，与学校一起协同聚力，护航孩子健康成长！由此可见，很多教师家长其实并没有良好的家庭教育策略，非但没有利用好自己职业的优势，反而影响了孩子的成长。但是也有非常成功的教师家长，比如着名教师，教育专家王金战，就是家庭教育的成功者，女儿顺利考入北京大学，足见他的优秀，他的经验做法也值得大家学习。
围绕自主学习的概念，T20声称已覆盖全国主流出版社教材，结合课堂知识会面向学生提供课前预习、同步讲解、一课一练、智能听写、错题本的服务，并同步给家长学习进度反馈。
1.如今已经到了四月，但是部分地区的学生才陆续返校上课，不少家长疑惑，那今年的暑假会不会取消继续上课？这也是很多学生和家长的疑惑，毕竟学习进度肯定是少了很多。
2.精心的备课是一堂精彩网课的前提。在组长马欣老师的带领下，高二历史组立足线上教学总体要求，每周三下午进行集备，同时每周利用其他时间集备至少3次。集备前,合理分工，针对教学进度，合理分配备课任务。集备中，每周的第一次集备制定教学计划，总结上周教情和学情，制定下周教学计划；每一课的集备都指定主备人，主备人充分思考如何在网课过程中调动学生积极性和自主性，解读课标、学习目标、知识脉络、重难点处理，分享学案课件制作思路、教学建议、习题设置等；针对主备人的阐述，集体讨论研究，同时，负责记录的老师做好记录，以备会后修改。
3.从线下课转为线上课，在课堂上我们严格遵守“原老师+原课程+原时间+原进度”，线下线上无缝衔接，保障学习连贯性；
4.教学实力参差不齐。有些民办学校的实力非常的强，是的，都是资质较好的老师，招收的都是学习成绩好的学生，这些学校的老师，他们的薪资也普遍较高，而有些民办学校却非常的落后，导致每年招生额度都不够。
5.为保证工作顺利开展，吕波以身作则，及时学习掌握退税减税策，带头抓好退税减税工作，每天十几个小时“超长待机”，争分夺秒，从方案制定到各工作组协调、从牵头抓总到任务落实，大大小小的事他都亲自把关。一张张进度图、一条条责任链、一页页数据表、一次次工作会，他都了然于胸。密密麻麻的工作记事本上，一条条任务清单的划除，承载着他作为一名税务人舍我其谁的担当，以及功成不必在我的情怀。
王卫超在工作中不断学习新技术、新工艺，拓宽知识面，强化自己的工作能力。作为项目部施工管理人员，施工进度要求、施工质量的控制、安全生产的监控，各班组的协调管理及工程成本的节俭控制都是他每日挂在心上的事。
洛阳市老年人体育协会副主席兼秘书长崔西武解读了《体育总局关于进一步做好老年人体育工作的通知》精神，并对当前市老协年度工作开展情况进行了通报。他说，要深入学习贯彻党中央国务院关于加强新时代老龄工作和全民健身工作决策部署，落实于各项工作中。年初至今受疫情形势影响，比照全年工作计划，工作完成进度仍有差距，需要进一步加强落实力度。重点强调：要结合形势，创新性开展工作，做好线上、线下活动有机结合。各专委会要围绕工作计划多想办，创新思路，利用互联网多媒体创新工作、活动形式，吸引更多的老年人加入健身队伍。
对高新技术的重视与投入，也为整个助学过程提供教学工具、教育平台运营及维护、内容制作及发布服务的支撑。高本教育已实现从学员首次建联，到后续的报名、缴费、学习、考试、毕业等各个环节手续办理，延伸至学习平台内与班主任老师微信聊天、APP内聊天、语音电话、做题学习考试毕业进度等内容的可查可跟进。
