针对叛逆孩子封闭学校怎么解决

开展光盘行动，让学生不仅明白爱惜粮食的意义，同时也知道粮食来之不易，从自身做起，从光盘行动开始，养成节俭习惯，杜绝餐饮浪费。餐餐不浪费，顿顿皆光盘。2、行规养成教育。陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师的任务是教会孩子“求真”，学生的任务则是“学做真人”。孩子们在学校里学习知识的同时，更要学会良好的行为习惯，所谓“先成人，后成才”，无论是学识抑或人品，都由自身的刻苦拼搏和实践求得，而不是仅仅用“证书”来描绘与宣扬宝贵的光阴。

有些家长以为孩子到了学校，学习上的事就是老师的事，跟自己无关，岂不知家庭教育也非常重要。我遇到过一个家庭，孩子爸爸天天出去博，半夜才回家，孩子妈妈天天不是看电视，就是抱个手机玩游戏，而自己天天打骂小孩强迫孩子去学习，还说自己的孩子笨，学不好。你说，这样的家庭，孩子能静下心好好学习吗？

我接触到的很多家长，把孩子交给老师，等孩子成绩出来，就问责老师：我家的孩子没进步啊，怎么还退步了呢？老师反问，平时在家，您关注孩子的学习吗？孩子的考卷您看了吗？哪些知识不会呢？家长又哑口无言，接口工作忙，没时间管孩子等等。

一是心态转变，要有三“信”，相信学校，将孩子学业成长交给老师；相信孩子，孩子的教育需基于孩子的大脑发育，顺应他们的身心发展；相信自己，温暖的情感支持比“作业监督”更有效。二是思维转变，以“家风”酝“学风”，培养孩子独立思考、勤学好问等良好的学习习惯。

因为孩子在运动中所获取的内心力量，会帮助孩子更好地成为责任担当者、问题解决者、和优雅生活者。所以，把学习和运动割裂开，是很多父母犯的最大的错误。只有教孩子爱上运动，才是帮助孩子实现人生进阶最牛的王。

在当今的教育上，很多的父母和老师都意识到了一点，那就是：兴趣是孩子学习成绩好坏的关键因素。于是，他们为了让孩子对学习产生兴趣而忽略了另外一种比兴趣更重要的东西，那就是“自由”。孩子只有有了学习的自由，才会产生学习的兴趣，如果没有自由，就很难会有兴趣，即便是有兴趣也难以持久。所以，从某一个角度来说，孩子是否自由，决定着孩子对学习的兴趣，自由的程度决定着孩子对学习兴趣的大小或是持续时间的长短。