每周梳理。李老师倡导学生准备笔记本，每周进行重点知识的梳理，养成一种有逻辑的整理习惯，此外，还通过思维导图的形式帮助孩子们盘点所学知识，直观清晰，方便记忆。值得一提的是，李老师从来没有在周五布置过周末作业，那是因为，每周末的固定作业早已记在孩子们心里：把一周所学单词、句型以及所有的听说读写内容进行总结、复背。李老师认为，巩固的重要性甚至赶超学习新知识的过程，希望通过这种方式，教给学生咀嚼知识的方法，从而更好地帮助他们消化、吸收。“这项作业还给家长们提供了更好的抓手，孩子们细致的梳理，让很多家长一下子明白了哪些内容是本周学习的重点。”学生代表马昊天同学讲述了自己的居家学习感受，表示在这段“云端课堂”之旅中养成了自律的好习惯，学会了劳逸结合，并且在疫情这场大考中，领会了用积极打败消极，用勤奋打败懒惰，用坚强打败脆弱的精神。
还有就是要养成定期阅读优秀文学作品的习惯，这样可以拓展我们的思维。最后就是要坚持写作，写作可以磨砺我们的心智。
1.暑假期间，全体学生家长要高度重视个人防护的重要性，自觉做好体温监测，做好个人和家庭防护。养成戴口罩、勤洗手、常通风等良好行为习惯。讲究个人卫生，垃圾分类投放。
现如今，很多疾病都呈现出年轻化的趋势，不少人由于工作繁忙都是只有在身体觉得有病时才会去医院，这其实是不退的，很多疾病在早期并无太大的表现，但是一旦出现了症状，那就已经晚了，因此一定要在平时养成定时体检的好习惯，趁早发现疾病，及时治疗。
老师们在会上发言很踊跃，大家的想和做都没有错，但落实到每个孩子身上，效果是不一样的。大家交流时谈到的教育效果是部分孩子甚至是个别孩子，还有很多孩子其实没有跟上来。孩子还小，各种习惯和能力的培养都需要家长的参与，家长好好学习，孩子才能天天向上。疫情期间学生的表现让我更加深刻地体会到了这一点。
只有坚持才会养成习惯。“习惯是人的第二天性”，还得习惯慢慢会变成一种本能。培养孩子养成阅读习惯的过程，也是在培养孩子的坚持不懈的习惯，这有利于孩子将来成就一番事业。
