镇江润州青少年叛逆学校能去么

除了落实校园防疫工作，对于初三学子的学习状态调整学校也做了诸多准备与考虑。记者了解到，钟英中学初三年级目前还有少数学生居住在封控区、管控区，为确保这部分孩子的课程不落进度，学校在每一间教室里都安装了直播支架用于每节课的直播教学。“目前每间教室的直播设备都已调试到位。”郭书记介绍，上周末学校针对全体初三学生和家长分别开展了云上会议，和家长、学生沟通复课以及显示同步教学的相关事宜，帮助学生尽快调整好状态，进入到毕业班冲刺复习中。刷手机一时爽，一直刷手机最后的结果可能就只剩惨了，到时候不仅要赶学习进度，还要照顾好自己焦虑的情绪问题，所以还是提早准备，按时完成比较稳妥。

所以家长一定要树立正确的教育观，这样才有利于学龄前孩子的发展。小红在孩子上学之前就对孩子进行了严格的超前教育，但是小红发现，当孩子上学之后，性格行为习惯以及思想观念都和正常的孩子有着很大的不同。

1.全国人大代表高琛：家长焦虑，孩子要上学了，是不是还得去学，周边的人都学到了好几年级了，我认为这也确实是一个普遍的现象。怎么去解决？我一直都在坚守一个我们教育人不能被这种非教育的，非专业的这种做干扰。

2.虽然家长会接送孩子上学，但也应该让孩子对从家到学校的路线心里“有谱”，比如，哪里有人行横道、哪里的车流会比较多，以及一些交通安全注意事项等。老师可以组织孩子开展上学的模拟活动，提醒孩子各项注意事项，家长则可以亲自带孩子去熟悉路线。

3.全国妇联家庭教育状况调查数据显示，半数家长不知道用什么方教育孩子；多数父母存在不同程度的养育焦虑和“重智轻德、重知轻能、重养轻教”的现象；很多家长过度娇惯、放任孩子，导致青少年违犯罪案件呈上升趋势，且向低龄化发展。由此可知，家庭教育不仅是自己的“家事”，而且是全社会关注和参与的“大事”，促进家庭教育刻不容缓。

4.家长李女士也是“焦虑家长”中的一员。今年春节前后，她意识到孩子还有半年就上小学了，感觉马上就要迎来小学到高中的十二年“升学赛道”，心中突然有了压力，担心孩子“输在起跑线上”。

5.第一来自学校方面：学习压力过大，学校唯考试成绩论高低的单一评定标准，让一些学习成绩平平的孩子无建立自信，无找到自身价值。成绩好的学生想要保持原有的好成绩，担心落后，同样也会产生心理压力，长此以往孩子情绪压抑，就很容易产生焦虑或者烦躁情绪。

后面去学校那个男生变本加厉的欺负我，打我，骗我去男厕所，不去就告诉老师我欺负他（老师是她妈妈）。我每天上学度日如年，坐在座位上忐忑不安。如果我回答问题比他好，下课我的书肯定被他抢走。因为他是老师的孩子，没有同学敢帮助我。

过了几天后，我们才从孩子嘴里知道，因为刚上学不习惯，突然一个陌生的环境，觉得害怕，我走后她跟老师说让打妈妈电话来接她，然后可能想哭，老师直接就把我孩子揪出来站一边，还说再哭就滚外面哭，你妈不会来接你！还有午睡的事，因为学校是吃完午饭中午12点半开始午睡，这跟我孩子在家的睡觉点不一样，我们在家都是两点半到三点左右睡觉。老师让睡觉时，孩子就跟老师说我睡不着怎么办，老师就用手指点着她的头说，睡不着滚出去！滚！站外面去！就把我孩子扯到外面站了一中午。然后还威胁说敢跟家长说就天天让她站外面。

要知道，摧毁孩子的自信其实很容易，但想要重新建立起来就很难了。无论父母是过度焦虑还是被爱面子蒙蔽了心灵，这种“揠苗助长”的思维都会深深伤害孩子。让孩子终日生活在焦虑、急迫和否定的环境中，对孩子的健康成长非常不利。