丽水缙云叛逆期孩子反感学校不愿读书
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为全面促进支行安全保卫工作,我狠抓了安全保卫制度建设,加强监督检查,以办专栏、制作宣传横幅等多种形式,积极宣传安全保卫工作的重要性,并配合社会上的“严打”斗争广泛宣传大造声势,起到了很好的教育效果,进一步使员工增强了安全防范意识;并在此基础上加强了临柜人员及保卫押运人员应知应会知识的学习,做到抓防范、促安全、抓业务、促效益,收到了明显的效果;XX年,未发生一起差错事故或刑事案件,受到了总行领导的充分肯定。辅导第一天,发现他学习很随意,对自己要求也不严格。我开始意识到现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。俗话说,“态度决定一切!”第二天,我告诉他我以前同学的经历,有正面的,也有负面的,并向他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎知道些什么,不时点点头表示同意。从那以后,我经常和他聊类似的事情,并不时和他聊天学习。他听课的状态变了很多。我每天下午工作两个多小时,中间有休息时间。所以在以后的讲课中,我渐渐对他严格起来,经常给他讲解懒惰的危害。虽然他听了,但没什么变化。这也可以理解。罗马不是一天建成的一个九层的平台需要用泥土建造。
WT:我发现父母一听到孩子不上学,就会想到一些后果,可能会觉得一下子就焦虑起来了,会觉得我的孩子到底发生了什么事,会不会受委屈了。那这个不上学去怎么办呢?他就心就慌了。
小强不知从何时起便非常厌恶上学。父母只要给孩子提起上学这个词,孩子就会变得非常的恐惧,有时还会大声哭闹着实让人心痛且心烦。小强父母和孩子进行了深层次的沟通,才逐步了解到孩子对上学的恐惧。之后其父母又向心理专家咨询,专家说:孩子不想去上学可能是分离焦虑。
问问我们自己,如果你是那个回家后被焦虑的父母打一顿押到课桌前的孩子,你会喜欢这样的学习吗?你会爱上学吗?
孩子厌学,不肯上学,肯定是有原因。父母勉强孩子去上学,孩子内心会非常抵抗,依旧无心学业,还影响孩子的身心建立,伤害亲子关系。
乔雅继续说:“这只是一方面。另一方面,现在很多家长工作忙,由家里的老人帮忙接送孩子上学放学,但这并不等于所有老人都可以决定孙子孙女去哪个幼儿园上学。在为孩子选择幼儿园的事情上,真正能做主的,还得是孩子的父母。”
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