镇江丹阳专教叛逆期孩子学校

2021.6《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》：“要推动构建家庭教育指导服务体系，加强社区家长学校、家庭教育服务站点建设，为未成年人的父母或其他监护人、被委托人每年提供不少于一次公益性家庭教育指导服务。”2021.6⑵此时，如果家长引导得法，孩子的厌学情绪也许会得到缓解，作业能够顺利完成。但如果家长引导方法不当，甚至打骂，那么孩子要么害怕后顺从，要么与父母对着干，从而造成亲子关系紧张。

对于这一条规定，家长们的心中却有着不一样的看。有些家长认为，自己的孩子年龄并没有相差太多，为什么不可以早一点去上学。孩子早一些上学，学校的老师也可以尽早地进行管理，更有利于好习惯的塑造和养成。

超长假期后，孩子们开始陆续上学，这次的返校复课，他们心情肯定和以往的假期结束返校是不同的：带着期待、兴奋又担忧等的复杂心态回到校园，而且在学习过程中，也难免容易出现紧张、焦虑、厌学、不安等消极情绪，还有一些孩子难以起床、依恋网络、行为拖拉懒散，脾气变大，甚至不能走进学校，家长对此头痛不已。我院临床心理科专家特别提醒家长朋友们，对于不同年龄的孩子有不同的调整方。

孩子，你是幸运的。不希望你在上学路上走得像他们那样艰难，但是，却希望你走得像他们一样勇敢。和他们一样，都有一颗坚定的心，去追逐自己的梦想。

老师发现浩浩最近上课的时候总是睡觉，教育了几次都不管用，还是能看到孩子上课睡觉，没有办只能找家长。爸爸妈妈知道这个情况后，就开始观察浩浩，发现浩浩回家也不愿意写作业，躲在屋子里玩手机，凌晨三四点钟的时候，卧室的灯还亮着，早晨起不来，上学总迟到。

上学的孩子得抑郁症十有八九都是因为父母本身的婚姻关系，以及父母对孩子的要求和态度造成孩子持续性的压抑而形成的。