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《草案》明确规定，未成年人的父母或者其他监护人，应当自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。（12）在家庭教育里面有个非常重要的视角，就是女性视角：她一定要平衡好各方的关系，比如她的职业跟孩子、跟家庭之间的关系，平衡好她跟她先生之间的关系，同时平衡好先生和孩子之间的关系。

在这样的社会背景下，家庭教育指导师应运而生，为孩子不听话、父母与孩子之间关系不和、家庭关系中矛盾频发等问题层出不穷的家庭提供相关的专业指导。

厌学是一种普遍的现象，只是有的孩子时间长有的时间短。而有的孩子能够很快的将自己的心态调整过来。现今部分家长的孩子都是有厌学现象的。那作为家长的我们面对孩子的厌学问题该如何解决呢？

厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一。具有厌学障碍的青少年所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家里有厌学障碍的青少年的家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方错误，结果往往适得其反。

从家庭教育的角度看，家庭教育的核心应该是什么？早在2015年教育部关于加强家庭教育工作的指导意见就强调要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，要求家长不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行，影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。因此，培养孩子的好思想、好品格、好习惯应该成为家庭教育的核心，即家庭教育的核心在于品德教育。2021年9月8日，国务院印发《中国儿童发展纲要》中，儿童与家庭这一领域的主要目标，就是要要发挥家庭“立德树人”的第一所学校的作用，培养儿童的好思想和品行和好习惯。

民有所唿，有所应。从前期调研，到进入立规划，再到今年的三次审议，家庭教育促进的诞生，体现了顶层设计的重视，更彰显出对民意的回应与关切。家庭教育促进明确了家庭、国家和社会在促进家庭教育方面扮演的角色，引导父母和监护人了解家庭教育是什么、怎么做，最终目标是促进各方合力推动家庭教育发展。