淮南田家庵有没有全管学校怎么办

2024-06-10 23:18:16   

全县统筹,切实发挥学校主战场。统筹安排线上教学进度和计划,各学校结合各自实际制定教学方案、编排课程表,合理确定课程内容、教学内容和学习任务,细化集体备课、线上教学、作业布置等教学常规要求,开全课程,开足课时。学校根据确定的技术平台,按照方便学生、方便家庭的原则,采取直播、录播、点播、音频、视频等学习方式进行线上教学。那个时候小张才后悔莫及,自己真的是没有多加辨别就胡乱听信网络上的文章,这才耽误了孩子的学习进度,甚至还养成了孩子不爱学习的习惯,而这都是因为小张错误理解了''放养''的含义所导致的。

那么现在学习进度,我觉得现在同学就跟着科兴课程的进度就可以了,科兴课程的进度基本上我觉得比较好的一个进度安排。

知识改变命运,作为农村出来的我们,贫穷和落后不是阻碍我们前进的理由,相反更应该发奋图强,任何人的求学之路都是充满艰辛和曲折的,我们仨也不例外,只是没写出来,也希望尽最大努力,与更多的人在学习的道路上交流成长。

因为疫情,一些学生需要在上课时间去做核酸,一定程度上影响了学习进度因为是隔空教学,很难全面掌控学生的学习状态,教学中存在一定的难度。

在如火如荼的“停课不停学”网络直播课中,可爱的网友们想出来好多行之有效的高招,我的可爱的学生也不甘落后,其中肖苗苗同学值得一提。为完成学校布置的任务,我跟肖苗苗同学进行了一次微信视频,一方面是想询问她在“停课不停学”的直播课堂上的学习情况,另一方面也想让她这个优等生给我提些建议,进一步改进自己在上网课过程中的方法,提高工作效率。意外的是,她首先问是:“老师什么时候开学?”而在交谈中她也更多地流露出对学校的思念,和对老师的依恋。

从入学起,为每个学生定制适合其自身发展的“学习清单”,每个学生可以按照自己的学术潜质和兴趣特长、科学的学习进度,定制属于自己的个性化课表。

从教学模式来看,学校不断对学校的IB课程教学进行改革,坚守以学生为中心的育人守则。如今,学校教学以学生为中心,老师成为设计活动、研究教学模式的主体,学生也会大量参与至课堂之中,成为课堂的主人。在课堂上,师生可以充分交流,教师充分了解学生的学习进度,可以更好地增补教学内容。

从学习成绩来说,目前是取得了较大的进步的。总分可以在五百分以上大致稳定下来,年级排名也能在一本线左右。数学终于脱离了不及格阶,进入100分梯队;语也能有较好的发挥,考出高分;地理有些发挥不稳定,但整体水平有所提高;历史原来一直是倒数,现在也能走出一个相比以前进步较大的分数。但是各科成绩在年级的排名依然不太平衡,需要作出一些调整,把综合实力拉高。原来是优势的治科目现在有些落后,需要认真抓起来。

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