现在家长们都说，比起高考，中考已经变得更加重要了，因为学生要是考不上高中的话，连参加高考的机会都没有，可是，上初中就要以上重点高中、普通高中为目的学习吗？有人并不会这么想。1、通过学习货币与钱，明白了什么是好的负债，什么是坏的负债，知道投资的重要性，并按部落作业要求执行个人财务目标计划，进行基金与数字货币定投。经过几个月投资也获得了明显的收益，最重要的是完成了积蓄的目标。改变了以前“月光族”的观念。
即使孩子有学上了，怎样能让孩子能跟上校园生活，不与同龄人脱节？王剑婷说，孩子去上学，并不是“学什么”那么简单，在学校中更重要的是学习社会规范与人相处。“12岁的年龄入学，如果智力正常、能良好沟通，可能人们会觉得她学习一年级的知识很简单，但适应集体生活是有难度的。直接进六年级，从知识积累来讲太紧张了跟不上。”王剑婷说，这个孩子需要解决的是“社会再适应”的问题，突然进入学校能不能适应，除了知识水平能力，孩子目前其他的各方面能力符合哪个年级，这些都是需要评估的难题。学校是一个社会群体，孩子该如何融入，怎样在这样的环境中适应追赶，是目前最应关注的问题。
很多太艰深的内容怕孩子不愿读读不读，所以是这套书是通过解答孩子感兴趣的问题，让孩子理解当中的科学知识，感受其中的人物故事。
3、家庭的原因如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。
上面最后一句话是开玩笑，其实我想说，对于孩子的学习，作为家长，其实或许真的可以既要、又要、还要的。这个我在最后再去论述。“双减”确实会减轻孩子们的压力，但是减不掉大多数父母们的焦虑。家长的焦虑大概主要来源于两方面：一、焦虑源于普遍存在的一些错误的观念；二、焦虑源于不知道自己能做什么来帮助孩子学习。本文主要针对以上两点来谈谈如何缓解这种焦虑。
于是，我问小丽是否知道大明出现厌学情绪的原因，而小丽的状态，很明显是不知道。他说，大明一直都是很省心、很懂事的孩子，他们也不怎么管他就为了不给他施加压力，没有想到孩子会出现这样的情况。我告诉她孩子厌学不可怕，重要的是及时应对。
