5,平时对学习有困难的,或者是某阶段有退步的同学,我都会尽量抽时间来个别辅导跟她谈心。最后,我们的班级博客是一个非常方便快捷的信息交流平台,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新动态,配合老师的要求,关注孩子的成长!你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。同学们,刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长,我也一直在问自己,学校应该给同学们提供些什么?让大家感到有所收获。今天,是我第一次作为校长对全体新生讲话,我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为,北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观,开发学生的智力,培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历,而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。简单地讲,我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求,做一个更好的自己。
(一)理论学习欠缺主动性,不深入,治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高,思想上未引起高度的重视,学习目的不清晰,学习时缺乏思考,理论学习和运用上有差距,是思想上和工作中产生问题的重要根源。
持续学习,就是要有计划、有目的、有针对性地学习,要不然,东一榔头、西一耙子的,知识太零散,学过就忘记了,等于没学。
你们好!首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天终于能有机会和大家坐在一起,探讨和交流我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。大家坐在这里是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
课中,借助“耕读单”落实教学重点,学生依托“耕读单”提供的学习主线,在明确学习目的的前提下,自主学习、合作学习、探究学习,让孩子们感受到课堂学习不是一成不变,而数学的课堂学习更是多途径、多方的。充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中学习,达到以学促教的效果。
在过第一遍时,需要对知识点进行细化的理解,这个过程的目标是学通每个知识点,所费时间是最长的,一定要有耐心,只要方向是对的,每迈出一小步都离成功更近。不要赶进度欺骗自己,要知道,学习的目的是为了通过考试,而不是完成学习任务,不要单纯为了任务而学习。