上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯、孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下、接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后。小编认为若是发现孩子有磨蹭的习惯，父母需要从小帮他们纠正。一旦长大了，习惯养成了就很难改掉。做事磨蹭真的很不好，无论上学还是以后上班都会为自己带来麻烦，没有哪个单位愿意用做事磨磨蹭蹭半天都做不好的人。
建立上学的信心，让孩子相信自己在学校一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得好成绩一明确学习目标，树立远大理想:我们为什么要上学？长大后要做什么？让孩子有所期待。
1.造成学生学习情感淡漠的原因是多方面的。首先，学生课业负担过重，学生学习时间长，导致学生兴趣下降。其次，教师教陈旧、缺乏沟通技巧、师生情感不良。中小学生学科情感的产生，学生学习往往源于他们对学科教师的情感。一个老师德高望重，从自然威信到学识水平、治学态度、教育教学能力等各个方面，赢得了学生的爱戴，他们必然对这位老师所教的学科抱有浓厚的兴趣。相反，师生情感不良，学生对教师没有好感，他们就会不喜欢这位老师，由此发生情感迁移，孩子们很可能就不喜欢这位老师所教授的学科了。学生长时间不喜欢某一学科的学习，很难说不产生厌学情绪。首先，学校必须拥有合适的、的教育方式学生学习时间长
2.与窝里（交嘴雀之窝学习群）的各位姐妹一样，我也是个焦虑的妈妈。从孩子上小学一年级后，我整个人就崩溃了，曾经一度自责焦虑致抑郁需要入院治疗。尽管有了药物的治疗下，但我焦虑的情绪还是一直存在。
3.这些问题，不少家长都担忧过，有个妈妈跟我聊天时谈到娃要上幼儿园的事情，就很焦虑，既怕娃在学校不适应想爸爸妈妈，又担心她一个人不能照顾好自己。辣妈是能够理解父母们这种感受的，儿行千里母担忧，更别说孩子第一次离开父母的羽翼去上学。
4.澳大利亚麦考瑞大学的一项研究发现，能够从4岁的孩子身上预测到他将来会不会焦虑。评判的指标，其中一个是看是否家长对孩子有过度养育，还有就是看妈妈的焦虑程度。如果你特别容易被孩子的困难、情绪和生活绑架，那你的焦虑，就容易在潜移默化中影响到孩子了。
5.事实上，我女儿并不是唯一一个每天说“我不想去上学”的孩子，有相当一部分孩子，只要家长一提到“上学”，他就显得非常排斥和焦虑。
对不起，我就是没有想到教育系列的家长可以帮我自己分析一下。每年为大家传授一些孩子厌学的知识，我想的目的是为了增加孩子的成功，我会将这些知识和技巧作为给家长的一个参考。（此外还要说几句，孩子厌学的原因很多种）重点关注孩子在学校厌学的过程，也就是在家里与孩子一起进行厌学活动的过程。也就是家长和孩子一起在考场上主动积极参加学习的过程。
问问我们自己，如果你是那个回家后被焦虑的父母打一顿押到课桌前的孩子，你会喜欢这样的学习吗？你会爱上学吗？
你想，同一学区的教师，每3年或6年轮换一次，那么就是菜校也会迎来名师，学校还能被分为三六九等吗？既然没有了所谓的名校，孩子在哪里上都不是问题，家长们还有什么必要为了孩子上学而焦虑呢？
