郑州新郑叛逆特训学校有用吗

首先还是确定孩子厌学的原因，如果与老师有关，及时与老师沟通，并找出解决方法，笔者认为，大部分老师肯定愿意帮忙。中国青少年心理健康研究院近来指出，我国已有近三分之二比例的青少年存在不同程度的厌学、抑郁现象，还有部分手机电脑成瘾的孩子，深层原因归根究底还是在于家庭氛围不和谐、亲子关系不佳、父母未能及时与孩子良好沟通。

家长会最后，有半个小时时间，教师和家长学生自由交流。化学老师史芬利，语老师刘凌，都很耐心地跟学生家长沟通。她们先给所有家长讲，再单独跟那些单科学习有问题的孩子家长谈心，指出孩子学习的问题，指导他们管理孩子的方。家长们深受启发。

1.还有考试分数低了，最着急，最不安的还是孩子，他也想着每次都考好，得到老师、父母的认可，这时候我们做父母的就不能训斥了，尽量开导他们，帮他们卸掉包袱，帮孩子找到没考好的原因，然后去改正。只有这样引导孩子，孩子才能从不良情绪中解脱出来，孩子也会因为家长给他分忧解愁而觉得家长很有水平，从而更尊敬家长。

2.家长面对孩子糟糕的成绩之所以会生气，还有很重要的一点原因是：我们都希望孩子学习好，而判断孩子学习好不好的唯一依据就是考试成绩，孩子成绩好了，自己的教育责任就做到位了。所以，“成绩差=学习差”，这几乎是家长们的共识，“成绩下滑=孩子不好好学习”，也是家长们的共识。

3.还有就是厌学的学生和父母的关系也会非常的紧张，有的孩子不和父母说话，父母要和他聊天，他就烦躁，也会时常冲父母发脾气，特别是当父母劝说孩子上学，或者是停止玩儿手机，停止玩电脑的时候，亲子冲突也会非常的大。家长也不理解为什么孩子会突然变成这个样子。更多的是使用强制的方式让孩子恢复正常的状态，恨铁不成钢，这样只会让孩子的情绪也会更加糟糕。

4.有一个问题家长一定要重视，这个问题解决不好，孩子可能走向厌学甚至辍学的地步。最近几天好几位家长反应说，孩子又被老师批评了，说老师说话难听，孩子很受伤，问我要不要找老师评评理。最近疫情反复，老师压力大，家长压力也比较大。双方先放松，跟着刘畊宏跳个本草纲目再说。

5.孩子叛逆，家长管教不了孩子，这是厌学症中最常见的。然后，家长需要调整孩子的情绪，建立良好的沟通，了解孩子的内心世界，让孩子了解父母，从而解决孩子厌学的问题。如果家长们不停地责怪，孩子的问题会越来越严重。注意事项

“家长要和孩子建立有效沟通、达成契约,家长要培养孩子养成良好习惯,家长也要给孩子做好榜样。”——中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕

其实学生们冒充家长签字无非就这几个原因，第一就是成绩不好，不敢让家长知道，怕家长批评，第二就是粗心大意，老师交代让家长签字，学生给忘记了，怕老师生气所以冒充，第三就是家长没有时间管孩子学习，或者是对孩子学习的事情不上心，要不就不看，要不就让孩子代签。

孩子是家长的复印件，家长改变，孩子也会改变。“双减”策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，努力培养全面发展的孩子。