科技通报三明永安孩子叛逆期送到那种机构改教怎么解决

焦虑有副作用没？教育是我们国家独特优势之一，相当于我们是全民实行西方的顶级精英教育模式。但任何事情都过犹不及，焦虑过度了，就要出问题，全民焦虑的副作用之一就是大家生育欲望降低了，育儿太耗精力太花钱，成本太高。还有个副作用，父母的焦虑情绪会导致类似“病急乱投医”的行为模式。比如啥都想让孩子学，反倒啥都学不好；父母的焦虑情绪会传递给孩子，增加孩子挫败感，感觉怎么都达不到父母的期望，个别孩子就会慢慢丧失学习本能，变成学习机器。这样的孩子到了幼儿园后，适应能力差，必然会产生入园焦虑，甚至导致心理、身体的各种疾病发生。所以针对这些孩子的情况，家长要转变观念，与老师充分沟通，看看能否充分激发孩子模仿能力强、适应能力快的特点，尽快弥补短板。否则，就需要考虑让孩子回家补补独立生活能力方面的课，等孩子学会了一些基本技能再来幼儿园。

可惜有些父母却忽视了孩子的闪光点，将焦虑带给了孩子。在这个阶段，需要对孩子的能力问题进行甄别，需要帮助孩子找到他自己能力方便的定位。

1.设计宣言卡片（比如“焦虑就是吓唬人的，我可以战胜它”）并练习使用。假设孩子对去学校感到焦虑，就可以用“我可以做到，我会没事”的宣言来替换焦虑的想，帮助他们减轻焦虑。

2.孩子不愿意上幼儿园，家长离开时就要哭闹。新入园的孩子不愿意和父母分开，实际上是一种分离焦虑情绪。因为在入园前孩子从来没有离开过父母，爸爸妈妈就是孩子的依恋对象。

3.孩子沉迷手机游戏后，因为和家长发生冲突，脾气阴晴不定，厌学不想上学等，很多家长就觉得孩子心理出现了问题，带孩子去看心理医院，结果孩子就被诊断为重度抑郁和双向情感障碍，家长不知道怎么管教，看着孩子一直不去上学，非常焦虑。

4.现在很多家长自己内心都是一个焦虑的状态，更别提对孩子的教育了，家长常常会因为孩子的学习等问题操之过急，非常的焦虑，在这种情绪引导之下，家长就很容易做出一些比较过激的行为。在家长看起来没有什么影响的行为其实对孩子的心理已经造成了很严重的伤害。

5.孩子身体健康出了问题，紧张焦虑的无疑是父母家人。如果孩子病情严重，家庭经济条件很普通，这会给一家人带来沉重的负担和巨大的心理压力。

那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。

害怕、讨厌、抗拒上学，也是让多数家长头疼的问题。其实孩子的言行是内心变化的表现，父母可以通过解读孩子的举止，去了解他们的内心，从根源解决孩子怕学、厌学的问题。

看到孩子这样，哪有父母不心疼的？谁知道这个孩子的情况报道出来以后，不少网友纷纷留言表示：自己的孩子，或者是亲戚家的孩子，也是一样的情况！孩子患上了抑郁症，回家后不上学，不上班，整天打游戏睡觉，睡觉打游戏，周而复始，连一日三餐都不能正常吃，而身体却每况日下，越来越糟糕，当父母的眼泪直流，可是有什么用呢？孩子的心理疾病，需要慢慢的引导和治疗。