淮南田家庵少年叛逆军训学校

学习是孩子自己的事，家长不要过度干预。这句话很多家长表示自己也懂，可不知怎的，陪着陪着就把孩子写作业这事陪成自己的事了。这大多是因为以下两个原因：客观来看，家长的这些担忧并非多余。虽然双减要求减轻孩子的课业负担，但并非是要降低质量，放任不管。由于双减后孩子的作业减少且都在学校完成，那么孩子的作业是否认真完成了？做错的题是否找到原因了？知识点是否真正掌握了？这些情况家长都无从知晓。时间长了，累积的问题就像滚雪球一样，越来越多。而各个年级的知识点本就是一个完整且连贯的大知识体系，一旦前面的基础没有打牢，后面的学习就会变得艰难，久而久之，孩子就会越来越跟不上，失去信心，最终变得厌学，丧失学习兴趣。

转眼间已是20_年1月份，经过了一个寒假的休整，我又精神焕发地迈进了_大学的校门。在假期里，我并没有放松对自己的要求，依然利用空闲时间学习党的理论知识。经过一段时间的学习，我认识到了严格要求自己对于一个新时代大学生的重要性。

研究表明，那些尊重和重视知识的孩子更倾向于对学习采取积极的态度，更容易受到鞭策和激励。因为对这些孩子来说，知识本身就具有吸引力，他们的目的只是进一步掌握它、赏识它，从而增强自身的力量。

我们首先向王雨晨同学请教了平时学习和考前复习的方妙招，对此，她这样总结自己的独门秘籍：“平时学习方面我会比较注重课堂。虽然说大学里强调同学们的自学能力，但是对我来说课堂还是有无可替代的重要性。对于考试来说，在课堂上可以跟着老师高效地过一遍知识点，理解起来也会更轻松；对于个人成长方面，老师会在课堂上结合课程内容向同学们传授工程经验，这些宝贵的经验在课程和实践作业中都能用到。我的妙招应该是兴趣吧，不是都说兴趣是最好的老师嘛。对于某些方面的知识，我可能会先去大概了解一下，在了解接触中建立兴趣，从而激发自己后续的学习探究欲望。”

（一）从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时不专心听讲，有些甚至出现逃课，沉迷于网吧，没有养成学习习惯，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习，好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎子。

对初高中学生而言，模仿解题模式的难点在于如何识别好的解答，这就好比你学，最开始研究的是优秀象大师的谱还是一般人编写的谱，关系到你可能到达的境界，所以刚开始，好的老师和学习资料是比较重要的（只要看看数学家的谱系就会了解师出名门的重要性）。慢慢地你会培养出自己的解题口味，和自己对解答的鉴赏，这时你就是一名高超的数学解题者了。