很惭愧的说，因为我前期缺的太多，所以我没有去听过面授，而是一直上的线上课，因为我一节课会上很久，有的一段不好理解的需要反复听，但是这样的话我大部分一遍就记住了，所以大家还是要根据自己接受知识的特点去制定自己的学习方法，决定上面授还是线上，一切以掌握知识为目的！***种，那是与孩子一起集体听得更多，那又是怎么去辅导孩子的。第二种，这个时候对孩子进行的训练，除了能够平稳的多接触自然气候，包括其他人体，语言，有很多的培训技巧以外，还会让孩子在学习当中随时都体验到它的重要性，非常有指导意义。跟着老师走进户外，还可以看到的为孩子提供了一些户外游戏，但是这些游戏不一定都是在给孩子看的，作为家长，家长***好不要感觉到这个游戏是为孩子的学习所设计的。第三种，不知道他到底想找什么理由去评估这个时候需要说出的问题的相关程度。因为提升效率是有很多途径的，不会把发展效率与孩子的学习能力捆绑在一起，其实这也不是问题，问题不仅仅存在于老师当中，更在于我们培训机构里面。
很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。唿吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方。
今年两会期间，两高的报告强调，要落实家庭教育促进，促进“扔掉手的父母”依带娃。很多家长逐渐意识到自己教育角色的重要性，但同时在能力上也存在一些不足。
家庭教育指导师简单来说就是能以科学的方帮助父母成为家庭教育的“专业工作者”。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学相结合的理论知识，帮助家庭在亲子关系、个人交往、个性发展等方面给予指引，帮助家长解决子女生理和心理的问题，给到孩子正确的学习方和学习策略指导。能够多维度帮助家长制定孩子的教育策略。通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任心，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女的关系。
第三十五条?妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。
心理就是：厌学、贪玩，家长和老师过多灌输知识导致孩子起了厌学心理，或是胆怯，由于一开始没专心被批评，导致后面知道正确答案也不敢作答，害怕因为失败被批评，然后因犹豫不决又被认定没学会，又是一通数落，这样孩子会陷入自我怀疑中，他世界观还不健全，所有人都说他笨，他可能会认为自己真的笨，久而久之更不愿意学习。
