上海黄浦网瘾学校

2024-06-02 17:40:39   

4、焦虑型父母:这种焦虑是渗透在思想深入的一种消极思维模式,它往往会随着事件的发生而被激发,父母的情绪对孩子的影响至关重要,可参看“断崖实验”的视频,情绪稳定鼓励支持孩子的父母往往可以收获一个人格健全的孩子;6.不愿上学。如果孩子非常不愿意上学,甚至出现逃学、装病请假等现象,那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负,他/她不愿意回到让其感到不适的地方。

而现实生活,能够找到既能上班、又可以接受小孩的工作,完全需要天时地利人和的优势,既需要工作地点和学校地点的距离配合,又需要上下班和上下学的时间匹配,更需要排除加班、开会和不能按时下班的意外情况,种种限制告诉我们“世界上没有两全其美的事情”,而那些孩子已经上学、妈妈还待在家里面的陪读情况纯属无奈之举,如果可以的话相信全世界所有的妈妈,都期盼着孩子一上学自己可以精神洋溢地回到职场找回昔日的自信。

案例:有孩子因为老师声音大受不了,哭着不肯上学,老师知道后对她相对温柔了,孩子还是哭着不肯上学,经过耐心倾听,终于孩子说出内心心愿,想在家午休,而这个愿望之前一直被父母否定,当这个愿望满足后,孩子就每天很开心上学了,一年级过渡阶段,给孩子一些过渡性的依赖的满足,是家长要根据自己孩子的实际情况重视起来的。

据这名母亲表示,自从孩子上初中后就变得沉默寡言,在今年4月20号开学孩子去了学校来后就一直痛哭!还把自己关在房间里不出来,不管是谁劝也不愿去上学,还直言:“宁愿死也不去上学”!这到底是在学校遇到了什么事情呢?原来在上学期开始班上就有三名女同学总爱欺负他,据母亲孙女士说,三个女生经常打他、骂他、偷该他的作业,甚至还往他被子里放橡皮灰等等!这真是有点太欺负人了!

对孩子我们“宽”一些,但是背后却要做很多事情,一方面是去结合自己孩子的、家庭的特点学习、了解一下如何跟青春期的孩子交流,另一方面要多和自己孩子的老师交流沟通。只要孩子还没叛逆老师,只要孩子还没到不想上学的地步,那么真的会有老师一句话顶家长一百句话的效果。

让孩子了解即将进入的一个新环境,比如:宝贝,幼儿园有老师,小朋友,还有很多很好玩的玩具等。提升孩子的兴趣,激发孩子上学的愿望,缓解孩子的分离焦虑。

孩子对开学表现出焦虑、抗拒、情绪暴躁,有的甚至出现失眠、易疲倦、胃痛等身体症状,这些表现称之为“开学综合症”,也叫“开学恐惧症”。这个“开学恐惧症”是因为孩子在心理上还没有做好上学的准备所产生的。那么,家长应该如何帮助孩子做好心理调适,克服“开学综合症”呢?细细读,“药方”在这里:

(1)一个最大的原因可能是孩子由于自己的贪玩,注意力不集中,或者家长在学期初期感觉简单不够重视等原因,在开始学习时遇到困难和打击,慢慢学习成绩也拉下来了从而慢慢开始厌学。

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