湖州安吉叛逆少年成长学校去哪家好

现在说说学校的难处，由于学校是教育孩子的地方，所以关系到每个家庭的未来，从而所有的关于教育的话题都会特别的敏感甚至无限放大。因为对于一个家庭来说一个孩子就是他们的未来，他们的希望。人人都希望老师能对自己的孩子好一些，可作为老师要平等对待每个孩子，所以工作起来就会困难重重。心理咨询是一个曲折的过程，因为孩子们在学校教书的时候他们很封闭，孩子的心理波动不是特别大，但是孩子和他们的父母是往来的。通常，长字母会直接看着孩子，老师不会。是的，如果父母的信件有问题，则可能孩子的问题会一次又一次地出现。

仔细想想，我们小时候与现在还在的小时候是不是有太多的不一样。我们上学期间，玩耍的时候比较多，也没有那么多的课外习题，学习也是靠自己自觉，家长很少检查作业。而现在，家长参与到孩子学习中的时间是越来越多。这样的环境下，这位初中生想要父母再生一个自己能够休息一下的想就能得到很好的解释了。

所以，鉴于好的学习习惯问题，本书就从听课、做作业、自主学习、善于整理和合理用时等方面，为小学生们集中展现了应该及早养成的60种好习惯；

女儿的班主任在家长会上，经常分享一句话：有好习惯的孩子，成绩差不到哪去。我信以为真，才有了个学习优秀的娃。好习惯的养成，需要父母耐心地教导，循序渐进地教会孩子。

于是乎，我时时刻刻都在努力寻找每个孩子身上的闪光点，哪怕是他自觉弯腰捡起地上的一片纸屑;或者是主动擦干净一次黑板;积极主动做好课前准备;严格要求自己做到""身正、肩平……""我都会及时表扬和肯定，并唿吁其他孩儿们学习。

陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子们即将进入小学，家长们往往重视的是知识衔接，但对比获取知识而言，在幼小衔接阶段，家长更应关注孩子学习习惯和学习品质的培养，为其提供持续学习的“发动机”，这对孩子和家长都会受益终生。