其实，要想解决孩子厌学这个问题，首先就要找到孩子为什么厌学的原因，只有找到这个原因才能真正解决孩子厌学的问题，那么到底是什么原因导致孩子不愿意上学，而采取各种各样的行为来逃避学校和学习呢？这些原因我们在之前的文章中有所介绍四年级的孩子，厌学叛逆。我觉得家长应该先了解一下孩子厌学叛逆的原因是什么，只有知道是什么原因，家长才能有针对性的采取一些适合的教育方法！如果家长沟通有困难，可以寻找一些外在的帮助，找专业的人。
作为一名青年教师，我深知加强思想学习的重要性。在过去的一年里,我通过系统的学习，对《科学发展观》、党的教育方针、策,海淀区教委的相关策精神有了基本的认识,使自己的思维更加开放，治理论水平有了新的收获和提高.同时，本人积极参加学校组织的创建全国文明城区的活动，思想认识得到了进一步的提升。
1.在学习上，我牢记一名学生的最基本任务是学习，我始终把学习当作第一任务，从不敢松懈。我按时上课，不迟到，不早退，课上认真听讲，积极回答问题；课下按时且认真地完成老师布置的作业，并积极主动地去复习学过的知识，做到知识的巩固。此外，我也不放过任何一个课外学习的机会，我积极参加学院和学校的活动，我始终相信在每个活动中都能学到新的东西，这些都是我宝贵的学习途径。因为我知道学习的重要性，每个人一生都在学习的路上，在大学我更应该抓住每一个学习的机会，让自己的大学生活更加充实，未以后的学习奠定良好的基础，不给自己的大学生活留下遗憾。
2.李新庚教授代表工商管理学院党委希望学员们端正思想态度，认真对待党课学习，认识党课的重要性和严肃性，从中升华自己的思想；希望学员们坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。在党课中学习先进思想，使自己的理论素养、治觉悟、精神境界得到提高，并保持治上的坚定立场，永远听党话，跟党走；希望学员们要以一名党员标准规范自己。积极发挥先锋模范作用，在学习与生活中，要三省吾身，培养自己的好习惯。要从小事做起，内化于心，外化于行，向身边的优秀同志学习。
3.4、理论学问掌握的还是不足。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不足,导致学习的自觉性低,学习效果差。特殊是理论的学习还不足系统,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习,闲时学一阵子,忙时学的少。
4.最后艺考生选择艺术这条路时，不要把文化课作为侥幸的部分。很多考生选择是因为文化课成绩不好。许多人认为艺术这条路是进入大学的捷径，小看文化课的重要性最后导致文化课成绩不过关而落榜。这里的老师会帮你进行系统的学习让你进入理想大学。
5.周秉昆的几个好哥们，在人生的十字路口，因为不同的选择，渐行渐远，走向了不同的人生道路。吕川和唐向阳，早早认识到了学习的重要性，在工作之余，总是推掉聚会，专心读书，刻苦钻研，恢复高考后，都顺利考上了大学。
通过这次实训，我们深刻的认识到团队合作的重要性，绝对不能把自己简单的看成某个个体。很多事情的圆满完成都是需要大家精诚合作的。在实训期间我们组10个人互相学习，相互帮助，共同努力共同进步。
人生提升自我的途径无非就是学习、思考、实践和讨论，但是，大多数人只热衷于独自摸索，而忽视了讨论的重要性，只把讨论当作闲谈。探究个中原因，既有我们的文化原因，也有个人自身性格原因：凡事不喜欢追问到底、害怕表达不同的观点伤害彼此的关系、担心错误的主张丢失自己的面子……
所以说，面对这件事，家长需要正确引导。学生那如果没有没事到学习的重要性，可以带学生真正地走上社会几天，看看学历不同的人生活有什么差别。
