很多家长在网上都看到过一种叫作挫折教育的家庭教育方法，顾名思义，就是让孩子经历挫折，从而增加自己的自信心和承受能力，但是很多家长用的方法不对，去贬低孩子，拿孩子与其他孩子作对比，对孩子的成绩永不满意，哪怕孩子考了全班第一，也会问孩子为什么粗心，不考个全校第一甚至全市第一，以为这样能够激励孩子，殊不知，这样做只会打击孩子的自信心，让孩子自我怀疑，有的孩子还会出现逆反心理，从而厌学不上学。二、家长超纲的高要求让孩子充满恐慌感。许多家长不懂孩子学习的规律，盲目追求高分，无视孩子。无视孩子的能力与难度的匹配性，误以为补习的题目越难，孩子的获益越大，于是常常逼孩子去做一些超纲的题目，或者去上一些超出孩子现阶段认知水平和能力范围的课程，这就把孩子推进了学习的恐慌区深处。身处学习恐慌区的孩子容易屡试屡败，并逐渐产生严重的挫败感，觉得自己花再多的力气，成绩也不会变好。这样长久下去，孩子不但容易厌学，还会自暴自弃，形成固定型思维模式。
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1.首先，家长要帮孩子养成良好的阅读和书写姿势；不要躺着看书，不在昏暗的灯光或阳光下看书；不要让孩子过早接触电子产品，每天看电视和电子产品的时间需要控制在1小时内。
2.身高，多半是遗传，后天锻炼增高只是小概率发生。如果父母中一人较高，一人较低，孩子的身高就取决于其他因素。孩子在发育阶段合理饮食，养成良好的生活作息习惯，再加上适当的运动，这些都有助于身高发育。
3.还有的家长多次遇到孩子要生活费，于是已经习惯了自己远在异地求学的孩子时不时来跟自己要生活费，这位家长还想出了一个十分形象的比喻，她表示自己的孩子就是已经发射到了宇宙的飞船，虽然十分遥远，但是还会经常冒出要生活费的微弱信号，不得不说这位家长的想象力是十分丰富的，而且比喻地也十分恰当，因为很多学生确实在平日不会经常联系自己的父母，只是在需要生活费的时候会在家长面前献殷勤。
4.其实，孩子进入小学，不仅是对学习、生活习惯、纪律、秩序的考验，也是对父母的一种考验，考验他们这六年对孩子的培养成果能不能使他顺利进入小学。
5.本期推荐的家庭教育案例是刘明昊同学的家长在陪伴孩子成长过程中最真实的经验分享，家长在教育过程中重视言传身教，为孩子树立榜样，有意识地创设适合孩子健康成长的家庭氛围，并培养孩子良好的行为习惯，让我们意识到陪伴对于孩子成长的重要性。
我第一次参加线上万人健步走活动，满怀希望，信心十足，使我养成运动的习惯，坚持每日打卡，强健体魄，减肥瘦身，为期40天的打卡，使我养成了一个良好的习惯，不论做什么事，只要坚持，坚持，再坚持，坚持到底，就能胜利！相信自己一定能行。
(3)孕妇要养成合理的饮食习惯，同时可以多吃新鲜的蔬菜和水果，及时补充自己的蛋白质和维生素，一定要多喝水。以清淡为主，少吃油腻和刺激性食物，以免对身体产生不良影响。
2、一直跟孩子在一起，老师的心态也很年轻，会学小朋友们说话的语气，用孩子的眼光去看世界。同学聚会的时候，幼师往往是看起来最年轻的那个。幼儿园上班时间是固定的，迟到一分钟都不行，幼师的生活里从来都没有懒觉一说。因此作息十分规律，很多生活上的好习惯都是在这个职业阶段养成的。
