长期处于压抑状态更会直接影响孩子大脑杏仁核发育,造成孩子学习的能力实质性下降,导致成绩进一步落后、心理自卑,形成恶性循环。青岛京华学校围绕新高考制度改革,建立与新课程教学模式相配套的学校管理机制,高中部实行学术导师和生涯导师组合的“双导师制”,为每个学生量身定制学习计划和进度,多元发展、多元出口,使学生拥有远超于普通高中的优质教育资源。
当孩子出现厌学的问题后,家长不仅要从孩子身上寻找原因,也要从自身出发,可以多分析一下自己教育上存在的问题,根据发现到的问题及时找到解决办。另外家长平时可以多看一些和家庭教育相关的书籍,学会如何正确教育孩子,当然也可以和做得比较好的家长进行沟通,取长补短。
小时候习惯没做好,没有定时定量,如果是三年级一下好改一些,如果高年级就真的要好好陪着,慢慢的更正,要分析原因孩子本身就对其他事也这样还是就写作业,还有他是不是故意的,是不是厌学,各方面分析了,去找些相关。书看看
在我们的社群里收到很多家长和老师烦恼孩子厌学的问题,今天就借ACD导师邦明星导师——薛艺老师的一篇文章,和你一起来看看关于青少年厌学的问题形成原因与解决方案有哪些?
班级有一个男孩子厌学,他利用课后时间多次家访,劝说孩子学习的重要性并了解厌学的原因,开展针对性的辅导,功夫不负有心人,慢慢地孩子每天都能按时到校了。
孩子厌学的原因有很多,每个人的情况也会不一样。我们应该对症下药,有针对性地解决这些问题。