“双减”之下，家长的焦虑由明目张胆开始变得战战兢兢，成绩好的家长焦虑来源于对政策的执行，害怕自己的孩子不能被“因材施教”，在自己使出浑身解数让孩子赢在起跑线后，被这样的弯道给逼停。总的来说，相信随着我国教育制度的不断改革，相关孩子上学的问题也一定会被解决。而我们也希望每一个孩子都能够到了合适的时间去到自己喜欢的学校进行快乐的学习，在那里结识朋友收获知识，从而为自己的人生道路奠定下一个坚实的基础。
第二：有跟班老师监督、督促你学习，时刻关注你的学习状态、学习进度，在你状态不佳时开导你，在你掉队是开小灶避免你掉队。
经过上学期的接触了解，全班学生的语文成绩有了不同程度的进步。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，优生太优，但数量较少，处于中间位置的学生较多，有近十名学生基础知识不太乐观，历次语文考试分数不到30分。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，懒惰成性，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下：
2.提前去了解自己的专业，了解这个专业以后要学习什么内容，以后的就业方向是什么，以后好不好就业，在心里都要有个底，做好心里准备，其次是可以去了解专业的一些知识，先去提前了解一下这些东西。提前学习一下。这样才不至于在以后的课程中跟不上进度。
要明确目标，充分做好前期准备。即责任要清，要分工明确、责任到人，加快推进任务进度；底子要清，要及时与各相关村对接，掌握户内成员情况；策要清，要认真学习贯彻并熟练掌握拆迁策，为老百姓清楚地算好经济账、时间账。
可是进入名校也不一定是好事，如果学生的基础很差，那他即使被名校录取也可能跟不上教学进度，还不如老老实实在普通学校读书，这样做反而会让他的学习效率高一点，学生需要根据实际情况选择适合自己的学校。
