烟台牟平正版叛逆孩子学校

一边是各地教育部门大力落实“双减”政策，特别是学校在提升教育质量、为学生减轻校内负担上不断发力；一边是部分家长面临新的育儿焦虑。说到底，还是当孩子从繁重的课外辅导中解放出来之后，家庭教育并没有主动填补空白，或拿出可行的教育设计。近几年来，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此，本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定本工作计划：

家庭系统紊乱：孩子学习优秀，就是总是达不到家长想要的水平，比如跳楼自杀的14岁女孩遗书写的“你们爱的不是我，是冲进班级前十名的我，是排名全年级前二十的我，是考到满分的我，你们心中的女孩太优秀了，我达不到。”如果这种情况不上学的，您需要预约家庭治疗，需要解决家庭心理动力。

像整个家庭一样，不负责任的家庭度假，不要耽误上学，我们的房子很无聊，而且管理得井井有条，但是孩子没有上学为什么？这不公平！

家长不买，孩子就撒泼，不上学，甚至以不起床、绝食相逼。家人好话歹话说尽，孩子就是任性不听。弄得家人心烦意乱，无所适从。

清晨送孩子上学，在校园门口看见了熟悉的一幕，一个小男孩抱着路边的小树，哭喊道：""我不想去上学！我讨厌上学！""孩子的妈妈在一旁束手无策，只能对孩子怒吼：""不上学你能做什么？给你三秒钟进教室！要不然把你扔在这！""

假期里又自由，又能不用重复平日的生活，带来的新奇感和自我控制感都会让孩子欲罢不能。一朝恢复到需要严格遵守日复一日的作息，孩子很容易对上学产生恐惧和抵触情绪。家长应关注孩子的心理变化并及时给孩子作出调整。