“参加此次宣讲和实践活动，让我对文明有了更进一步的了解。营造优美整洁、健康和谐的生活环境是我们每个村民的共同责任,在今后的工作和生活中，我一定争做文明新风的倡导者和实践者，自觉养成良好的环保行为习惯，以实际行动共建美丽家园付出自己的一份力量。”村民买买提·肉孜说。请严格执行防控要求，主动做好个人防护。提醒孩子和同住人员坚持做到“戴口罩、勤洗手、勤通风、常消毒、一米线、用公筷”等要求，养成良好、健康生活习惯，打牢疫情防控根基。
最重要的一点，这本书的主要目的是开发孩子的左右脑，提升孩子的智力，为孩子以后读书上学做好铺垫，养成一个好的习惯，可谓是受益终身的。
1.☆脾气性格：3岁前是性格形成、习惯养成与能力培养的关键期。如果此阶段无吸收足够的营养，容易导致孩子烦躁、易怒、多动或不安甚至抑郁等性格。
2.我在很早之前就给孩子买过一套蒙台梭利的早教游戏书，通过游戏的方式让孩子对学习产生兴趣，这本书可以开发孩子的智力，书中有着很多的知识可以让孩子学习，逐渐的培养孩子阅读的习惯，有需要的家长可以给孩子入手这套书。
3.事实上这样做对孩子来说实在是没什么好处的，孩子的生活习惯和自理能力也很重要。还需要培养孩子的专注力，专心致志才能提高，学习成绩也更容易上手。而且要培养这些能力，就得在幼儿园时就作好准备。
4.是金子不管到哪里都是会发光的，所以策的变化，对那些真正优秀的孩子的影响其实并不大。家长们应该支持孩子，帮助孩子树立良好的学习习惯，这样一来，无论身处怎样的环境中，孩子都可以绽放出光芒。
5.健康的教材让儿童通过这些“有意练习”与坏习惯做斗争，为幼儿重复和模仿提供具体的""榜样""，起到良好的纠正作用，而不良的教材不但不能改善儿童的坏习惯，反而助纣为虐，引导孩子向“劣质、低俗化”学习发展。
家庭方面广大家长可以认识到劳动教育的重要意义，与校方积极配合，让孩子通过积极参与各种力所能及的家务、校内事务和社会实践活动，掌握必要的劳动技能和生活技能，在劳动中提升综合素质、促进孩子的全面发展。学校应该规划好相关的学习计划，鼓励学生劳动可以在校内设置一些奖励制度，比如有义工服务的，可以在评优评先，评奖学金等方面倾斜，这些慢慢的改变，在社会上形成一种习惯，一种风气，关键是要走出这一步。
当时间逐渐进入到二年级之后，原本积累的底子就已经慢慢的消耗，再加上根本就没有养成一个良好的学习习惯，在此时成绩就可能会逐渐的下降，更是会一落千丈。
现在基本上小学老师的工资是比较低的，主要是因为小学老师在教育孩子的时候，主要是培养孩子的学习习惯和兴趣爱好。小学生在升学上面是没有任何的压力的。所以说的话，做小学老师是比较轻松的。
