《中华人民共和国家庭教育促进法》提出：“建立健全家庭学校社会协同育人机制。”这也对家庭教育提出了更高的要求。如何助力家长进一步提升家庭教育质量，促进孩子人格修养全面发展，代表委员们纷纷来支招。教育始终是该以家庭为主体的，孩子终究是自己的，老师是负责学校里学生的各种事宜，而家长是负责学校以外的家庭教育。
现在的学生学习压力越来越大，就意味着他们要用更多的努力才能够脱颖而出。对于普通学生而言，要善于利用好各种学习资源，特别是现在网络这么发达的情况之下，哪怕在教育资源落后的地区上学，也要有提升自己学习成绩的小办。
1.为了更好地督促孩子完成课外学习，联想交互智能平板不但可以帮助孩子定制每天的学习任务，也能按需规划学习进度。利用智慧平板的“同步学”，孩子可以更加高效地开展预习和复习工作，并在“同步练”的帮助下进一步巩固已经学到的知识点。针对学习上的弱项，“专项突破”可以做到及时跟进，帮助孩子查漏补缺。“特长拓展”更能根据孩子的所长进行适当的拓展，强化孩子的优势。
2.还有68天，每天保证2个小时的听课做题的时间，尽快的赶上课程的进度。录播课和现场直播的课程真是有利有弊，录播课可以灵活掌握学习时间，对边工作边学习的职场人士是友好的，但是对自律的要求更高。直播课程规定在什么时间上课就必须在什么时间上课，否则就错过了这堂课。
3.当时的邱亚夫只有19岁的年纪，而正是因为他年轻，所以才非常的富有创新思维，他在工作的过程中，发现工厂的纺织技术较为落后，他也想要有一个更好的发展平台，因此在1983年，他考入了西北纺织工学院学习。
4.当代青年应当铭记历史，铭记那些""落后就要挨打""的历史，养成胸怀全局、深谋远虑的战略思维，在国际竞争日趋激烈的环境下担负起时代使命，让理想信念在前进奋斗的征程中得以升华。当代青年，要学习志愿军战士为了胜利、牺牲一切的情操，不畏外部条件阻碍，既要有知难而进、迎难而上的勇气，更要有打攻坚战、持久战的决心。当代青年，要始终坚守理想信念不动摇，永远做到跟党走、听党话，用实际行动践行""对党忠诚""的誓言，用攻坚克难锤炼新担当，用实干担当展现新作为。伟大的抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。
5.不断提高学生的实践意识和实践能力。建议高校可以通过组织民族学生去当地产业园、公司参观的活动，使学生开阔眼界，亲身体验科学技术是第一生产力的真理，亲身感受到党领导下的家乡人民为改变落后的经济面貌奋起直追的奋斗姿态，亲眼看到就业市场对人才的需求，进而促使大家从内心深处，建立起不断提高自身国家通用语言文字的运用能力，增强就业第一技能，更好地学习现代化知识的迫切需求，为将来成为家乡经济建设的生力军打牢基础。
·学习管理平台的智能化保证：由于企业大学需要建立混合式培训体系，即以E-Learning为主要培训方式，这样就可以通过购置先进的功能强大的学习管理平台(LMS)，使整个企业大学管理制度的实施得到有力的保证。先进的学习管理平台可以通过软件技术启动整个学院的学习活动，包括制定教学计划、组织学习、学习跟踪、学习进度总结、学习评估考核等都可以在学习管理平台的相应模块上得到很好的解决。并可以通过学习管理平台上的自主化开发工具完成企业自主开发课程，企业自主制作试题等个性化内容，从而可以将学院的管理制度内容得到进一步的延伸。
为了更好地督促孩子完成课外学习，联想交互智能平板不但可以帮助孩子定制每天的学习任务，也能按需规划学习进度。利用智慧平板的“同步学”，孩子可以更加高效地开展预习和复习工作，并在“同步练”的帮助下进一步巩固已经学到的知识点。针对学习上的弱项，“专项突破”可以做到及时跟进，帮助孩子查漏补缺。“特长拓展”更能根据孩子的所长进行适当的拓展，强化孩子的优势。
初中、高中时期，因为身体原因，到校上课的时间满打满算也就一个月左右。但坚强的徐立芃并没有放弃自己的大学梦想，一直坚持在家自学，学校老师每周上门为他辅导功课，高三时期，每逢大考，还会设立独立考场，帮助徐立芃熟悉考试环境。在这场持续多年的爱心接力下，徐立芃不但保持着与学校同学们一样的学习进度，甚至成绩还在班级里名列前茅。爷爷徐竹生深有感触地说，爱的力量是相互的，“他们都说徐立芃的精神感动老师，实际上老师的、学生的这种精神都反馈回来，也激励了徐立芃和我们。”
