科技通报针对叛逆学校如何弄

从一道小题说起空杯心态不下水,就学不会游泳漫无目的的学习纯属浪费时间没有深度思考的学习就是自嗨只输入不输出的学习就是耍流氓天下武功,为快不破万物即可为题结语参考对于为了什么而学习，中国的孩子和日本的一样，大多数都不能给出明确的答案。如果家庭和学校灌输给孩子的学习目的会造成价值观的缺失，那一定学习目的，教育目标出了问题。

小绪是个唇腭裂儿童，虽然动过手术，但还是有着明显的痕迹。他的父母害怕孩子心灵受到伤害，在他上学之前是没有和他说过这件事情的，而且害怕孩子因为别人的异样眼光和闲言碎语承受不住而很少带他外出，因此，小绪从来没有和其他孩子接触过。

山西长治的高妈妈反映，我孩子今年14岁，却不喜欢上学，原因是学习不好压力大，他说上学就像坐牢一样痛苦....我很焦虑，担心他将来会没有出息过苦日子，其实我真的很想他能好好把中学上完，无论怎么样我都会想办供他学一门技术，但是现在他说他不想上学....我该怎么办？怎么才可以帮帮他？

一方面，当孩子看到同学们得父母常常一起接他们的孩子上学时，孩子难免会想到自己得家庭，他们就会形成一种自卑得心理。

“现在的孩子有多焦虑？以前我处理焦虑症，对象都是大学生、高中生，现在小学生、甚至幼儿园的孩子都到我咨询室来了。”

家长应和孩子一起探究对上学恐惧的真正原因，表达对孩子真诚的关心和爱护。同时父母应与学校老师联系，争取校方的配合。共同“会诊”把脉，为孩子克服“开学恐惧症”创造有利条件。