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宜春铜鼓军事化学校出来的孩子

受冲击的是老二上学,开学前老师家访,上来就说班里很多同学已经学到四年纪的课程,我当时心里还是抵触的,觉得这种内卷真让人鄙视。而后就是狠狠的打脸,上学后每天老师的电话都让我神经衰弱,那种心理上的挫败,连成人都难以招架更何况孩子,我家妹妹才一年级就斑秃了,斑秃啊,靠孩子上学之后接触的人多了,朋友也多了,看到别人有什么东西心里也会想要,父母如果发现孩子这样,就要帮孩子及时改掉。

所以,首先,家长们应该和孩子们讲一下什么是阅读,为什么要阅读了。(家长们可以根据自己的经历或是自己觉得孩子能够接受的方面入手,然后还要讲一下阅读对于以后学习的帮助,特别是孩子长大后阅读的重要性)

孩子不上学的问题。原因有很多种--作为家长要尊重、耐心倾听孩子内在的心声,如果你的孩子在学习中有什么困扰,我愿意帮助孩子和家长一起解决。

卢云秀:我也是随着运动成绩的提高,逐渐意识到学习的重要性。前期的话,我单纯认为只要我训练好,跑好我的帆板是最重要的。后来出国后,遇到规则问题、新闻采访需要良好的语言表达能力,包括一些技术上的难点突破,才意识到学习的重要性,之前都没有把时间管理好。我现在就读于北京体育大学,运动训练专业。

想一想,自己是否无形中给学校树立了一个消极的形象。例如,你们班小花很聪明,能背200首诗,你应该多向她学习。你们不听话,就把你们送到学校,不接你们…像这样的话,无形中增加了孩子的学习压力,对上学产生了抵触心理。

正所谓“活到老学到老”,这也就说明学习对于任何人的重要性。父母在孩子成长过程中所扮演的角色绝对不是指挥孩子应该学什么,而是引导孩子热爱学习不断进步。我们也相信每天进步一点点的孩子,他们会变得越来越优秀。

也有不少孩子是小学四五年级后,家长意识到学习编程的重要性了,才开始学图形化编程。然后过渡到Python,虽然很少参加竞赛,但会主动用编程解决生活的问题,比如帮老师和家长处理数据、模拟空间模型等,原创小游戏在班级里也很受欢迎,交到不少新朋友。

父母之爱子,为之计深远,很多家长从学生上小学时期,就开始灌输学习的重要性,而之所以家长口中常提到“别人家的孩子”,也是希望能给学生,起到激励和榜样的作用。

(责任编辑:王毅 CN096)