孩子在上课之前或者下课之后,家长要记得和老师勤沟通,询问孩子上课的状态,这样能及时找出孩子学习过程中的不足。家里有小朋友的都知道,孩子上了小学之后,经常被反映孩子上课不专心,从而导致学习成绩倒数、厌学等现象,其实其实出现这些现象,归根结底是由于孩子专注力差。考虑到这点,国韵教育在课程的设置上,强化了孩子的专注力,在学习的过程中训练孩子的专注力,让孩子爱上学习,愿意学习,主动去学习。
家庭教育是学校教育与社会教育的基础,家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育。父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一所学校。
1.上午9点,社工带领小朋友们在图书馆阅读区域看书,由志愿者吴护韶老师主讲的《做新时代赋能型父母》家庭教育讲座也正式开始了,在座的家长朋友们心理纷纷产生共鸣。每个孩子从出生到走向社会,在家里度过的时间占三分之二,从出生的第一时间起,家庭教育就已经在无形中产生了。家庭教育是伴随孩子一生的教育,父母承担着世界上最重要难度最大的家庭教育工作。吴老师一再强调家长要做真实的父母,父母不需要被指责,只需要培训和学习,充分肯定每个家长都是爱孩子的。在安静的倾听与良好的互动中,每一个家长在培养良好的亲子关系与唤醒孩子自律上,掌握了具体可操作的沟通技巧,为亲子关系打下基础,为构建和谐家庭、和谐社会,贡献家长的力量!
2.家庭教育指导师考试一般分为理论和实操两部分;考生按时参加培训;规定的培训课时结束后,准时参加考核;考核合格者,将获得人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发的《CETTIC中国家庭教育指导师职业培训(高级)证书》和中国青少年研究会颁发的《中国家庭教育指导师培训(高级)证书》。
3.孙宏艳说,家庭、学校、社会、环境任何一块短板其实都决定了家庭教育的质量。所以对家庭教育指导师的培训应该是成体系的。
4.为人父母,你应该想的是,这孩子为什么要“偷”?自己没责任的吗?家庭教育过关了吗?你给孩子普及了这些什么该做什么不该做了吗?
5.“每一位家长都应该重视家庭教育,规范家庭教育,真正实现学校教育和家庭教育的同心协力。”育才实验学校学生紧家长于坤如是说。
《促进》明确了家庭教育是关于少年儿童怎样做人的教育。家庭教育应注重培养未成年人的良好品德和习惯。在对孩子的品德培养和人格养成方面,家庭教育有着不同于学校的方式、手段和独特优势。为此,家长要关注孩子的生理、心理、智力等发展规律,树立家庭教育主体责任人的角色意识,通过学习具备教育素养和掌握科学教养方,努力成为与孩子共同成长的家庭教育实践者。
家庭教育,是一种最恒常、最有效的教育。老师陪伴孩子的时间,远远比不上家长陪伴的时间长。因此,比起学校教育来,家庭教育发挥的作用可能更大更持久。
对于家庭教育咨询的消费并非是一次性的,一般一个家庭教育计划会贯穿孩子从出生到大学的时间,一个家庭在20年的时间里都是你的客户。