南通通州专门教叛逆孩子的学校

网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们积极更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习菜单和指导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育指导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育现实生活中,部分父母常将孩子的教育等同于单纯的知识教育,却忽视了对孩子规则意识和健全人格的培养,从而使得家庭教育重智轻德的现象普遍存在。为此,兰思博睿小编为大家搜集了3个男性谈家庭教育的思考,希望对大家的育儿有所帮助。

我们传递最新鲜的理念,传授最实用的技巧,让孩子们从心里爱上阅读。我们通过公益送书来吸引大批乐于奉献的人员参与其中，让更多的孩子培养阅读习惯，爱上读书。

1.老师：其实开始孩子并不是厌恶学习，他是厌恶家长要他学习，特别是一些家长的教育方式也不好，比如说别的孩子好，让自己的孩子向别的孩子学习。这种做导致孩子学习时情绪不好，带着不好的情绪学习，就会思维不敏捷，行为上就会磨蹭，导致学习结果就不好，学习结果不好，家长更会去说孩子，更导致孩子出现不好的情绪，恶性尊强循环，最终导致孩子厌恶学习。

2.针对这一次的网教改革，学员们都会问到一个问题：“考试变难了吗？考不过咋办？”。而小昱则认为，任何考试，一定的难度还是要有的，不然设置考试的目的是什么？但是我们需要注意的是，考试的难度和你的学习方式是成正比的！所以考前的准备也是必不可少。

3.1、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

4.答案是肯定的。例如，在“安吉游戏”的“游戏分享”环节，教师利用游戏观察时拍摄的视频或照片，引导、支持幼儿回顾自己的游戏探究过程，并抓住有助于促进幼儿学习和发展的“课程生长点”，引导幼儿进行充分的讨论和交流，这一过程不就是教师帮助幼儿梳理和提升经验的过程吗？它实际上已经达成原来集体教学活动想要达成的目的。当然，还有没有其他活动也能实现集体教学活动的功能，这需要通过大量深入的实践探究来给出答案。

5.孩子写作业拖拉，大概原因是孩子对学习没有兴趣，没有主动性。建议家长多与学校老师沟通，了解下孩子的在校学习情况。

家庭教育是一种充满亲情的教育，未成年人的父母或者其他监护人既是家庭教育的权利享有者，又是家庭教育责任的承担者;家庭教育既是家庭内部事务，又因关系公共利益而具有社会公共事务属性，因此我们在发挥各方面作用“合力促进”上下功夫，分别就“家庭实施”“府推进”“学校指导”“社会参与”设立专章，以建立权责清晰、协调联动的工作机制。

家庭教育决定孩子的人生，很多时候，孩子成年后的问题，根源都出在家庭教育上，孩子未来的成功，也离不开家庭教育的打底。每个孩子都有自己的特点，但是在成长路上，都要经过这三个阶段：强烈依赖阶段、能力形成阶段，自我意识阶段。

在学习过程中，当孩子遇到学习上的任何问题，要及时与老师沟通，查找原因，对症下药。经过与老师沟通，了解到孩子的问题，然后跟孩子一起探讨解决的方。同时，要让孩子理解老师的辛苦，尊重老师的劳动，要相信每位老师都是带着爱与责任，对每个孩子充分负责的。