完善的奖惩机制：使用者可以根据自己的学习要求制定学习计划，如果学习任务不达标，将会被自动踢出。通过这种任务失败触发的惩罚机制，反向激起了使用者的学习欲望，从而养成学习习惯。在这次家访活动中，教师们不顾高温酷暑，带着情感与方法，进村入户，走进上万个学生家庭。通过与家长的沟通交流，了解学生家庭状况、成长环境和在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯、个性特征等，并向家长反馈学生的学习情况、在校表现，详细耐心地解答家长关心的问题。并提醒家长要履行好监护人职责，关注孩子身心健康，为孩子营造温暖健康的生活环境。家访教师还虚心听取了家长对学校工作的意见和建议，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。
孩子可塑性强，学校的导向至关重要。校园，应该成为垃圾分类的先行者。学校可以结合“世界环境日”等主题举行活动，用活动来确立理念，参与过程中，形成垃圾分类的意识。平时，让学生养成这样的好习惯，将垃圾按照可回收，不可回收进行分类，并在学校设立“垃圾回收小标兵“荣誉称号，颁发流动红旗。以此来提高大家的环保意识。当意识形成，不仅能改变孩子，也能改变一个家庭。每一个家庭的改变，配合相应的社会规定制度的落实，就能将垃圾分类落到实处。
孩子小，父母就应该多念叨几句，让他们逐渐在脑海中有这个意识。千万不要觉得孩子还小，等长大一些再说，这种观念是不对的，好的习惯都是从小养成的。在做一些小事的时候，边说边教，循序渐进，打好基础是关键。
杨晨宇的父母都是当地着名大学毕业的知识分子。他的母亲表示，当孩子没有独立考虑时，他们必须帮助养成习惯。父母应该自律，不把孩子留在一边玩手机。成型后，未来的道路将很容易走。
也许母亲的遗传对儿子的以上方面都有着很大的决定因素，但也不能忘了孩子一直以来的成长情况。想要儿子长得帅、女儿长得漂亮，就要多关心孩子的良好习惯。想要让孩子更聪明更有智慧，就可以陪孩子多看书多学习。想要让孩子健康高大，就要多提醒孩子正常作息，保证孩子定时摄入营养，抓住孩子成长的合适时机，一样对孩子的各方面都有很大的帮助。
着名企业家曹德旺曾经说过“大成靠德，小成靠智”，这个“德”的种子一定是从学习我们千百年的经典当中去酝酿而来的。我们今天的孩子一点都不缺少“智”的教育，但是“德”的教育却鲜有体现，如果孩子从小不明事理，或者说对品德的认知一无所知，又怎么能指望他们培养道德的追崇？对品行的自觉呢？这又是最关系到一个人终身幸福，家庭美满，父慈子孝的关键所在，所以，让孩子接触经典，培养德行，学习国学的第一要素。
