盐城阜宁哪里好叛逆教育学校

安徽淮北正规戒网瘾学校心理老师觉得按照一般来说，孩子会得厌学症不外乎几种原因。第一就是家长给的目标太高，孩子再怎么去攀登都够不到父母给的“天花板”，曾经有一个成绩非常好的小女孩得了厌学症，因为父母一直逼着她学习。区内的考卷做完了，就做市内的，市内的做完了就做全国的。总是有做不完的作业，父母总有提不完的要求，彻底磨灭了孩子学习的热情。有的孩子明明成绩已经很好了，却依然不满意自己的表现。这样的孩子不是家长期待过高，就是自己给自己的压力太大。压力本身没什么，甚至可以转化为动力，但当压力超过一定的标准，就会成为一种负担，压在孩子身上，让孩子喘不过气来，从而出现厌学心理。

还有一点是，家长怕孩子不去补课，会被老师差别待遇。有的老师更是明里暗里暗示家长，要把孩子送来补课，孩子的成绩才能有所提高。更有老师出现“打击报复式”行为，如果学生不来补课，就会被孤立。所以家长们只能被宰割，无论补课费多高，家长都要往外掏。

1.所以就你看就会导致孩子各种各样的问题。这些表面上是表现在孩子的学习上，其实都是在学习之外，我们家长从小对孩子的这些培养方式造成的，对照一下自己的孩子。如果有这种现象的话，赶紧调整过来吧。如果你改的早还来得及。#孩子厌学逃学#

2.家长也能够得到成长，对孩子也能起到积极的影响，家长和孩子在完成作业的过程当中，既能促进亲子关系，也能让孩子从家长那里学习到如何解决问题的方式，家长是孩子的第一任老师，要起到好榜样的作用。

3.最近有家长问：孩子上初中后，很叛逆、厌学，不主动学习，喜欢玩手机，你说他一句他顶你三句或者爱搭不理，跟父母就像仇人，说什么都抵触，跟欠他似的，不满足就发脾气......大人说多了干脆把自己关在房间里，不吃不喝。哎！真是没辙，我该怎么办呀？

4.相反，家长不停地骚扰，一惊一乍，孩子能量就会消耗殆尽。没有解决这个问题孩子很难爱上学习初中以后，如果孩子厌学，是因为孩子开始有思考，他想知道自己为什么要学习。所以，这个阶段的厌学，通常会变成根源性的厌学。有次我去到一个学校，有个教室全是初一的孩子，另一个教室里面全是家长。有学生回答：“因为我老妈”；有学生回答：“因为九年义务教育不完成，教育局要找他麻烦。后来，我来到隔壁家长的教室，请他们想象一下，“如果孩子问为什么要学习，你们会怎样回答？

5.孩子以前喜欢看书，是什么原因？现在又是什么原因不喜欢了呢？家长请好好回想思考一下，找到其中的问题所在，也许能帮助您了解孩子的兴趣动向，更好地引导孩子喜欢阅读。

最后的结果便是童年被透支：孩子感到活着没有意义，学生厌学比例逐年升高，儿童精神状况令人堪忧，家长无奈也无措。

家长需要仔细琢磨一下对孩子学习质量的期待，通过向他们提出一个可以达到的奋斗目标，使他们对自己所取得的成绩感到自豪，从而增强孩子的自信心。对于分数，要考虑的另一个主要方面，就是家长如何对它作出反应。当孩子达到或超过了家长认为能够达到的一个学习标准，并且从分数中反映出来时，家长应明智地指出导致这种分数等级的原因。家长可以总结出能力、努力、计划、钻研、创造性以及良好成绩反映出的其他所有因素。这就把分数摆到了一个适当的位罝上，从而反映了学习的本质。

卓训家庭教育的老师认为：孩子厌学其实是个伪命题，真正的问题出在孩子背后，如果家长只是抓着孩子学习不放，只会让孩子厌学更加严重。