“六一节是孩子们最期盼的节日，尊重孩子的选择是学校达成的共识，孩子们选择了经商，我们就给他们这个机会。整场活动下来，现场热闹有序，1300多名孩子参与活动，他们在活动中体验合作与交往的快乐，培养了孩子们的财商，提高了不浪费物品，自觉养成节约资源的意识。”徐天真说。孩子的学习效率不高或作业题不会写，其实根本的原因还是在于基础知识掌握不牢固，课堂知识差距一般体现在理解能力高低，如果帮助孩子养成良好的课前预习习惯，带着思考、带着问题去预习要学的新课，只要孩子能够掌握课堂知识基本上学习就不会太差，课前预习习惯保持，也是为了让孩子提前熟悉新课内容、为课堂知识掌握做好准备。
因为天性就是乐观的，熬过了这一段日子之后，张海迪恢复了往常的心态。不就是不能走路吗？自己还有手和眼睛呢！张海迪的父母给她买来了小学、中学课本，张海迪就在家自学，跟上了同龄人的学习进度，精神生活的富足让她像个健康人一样。02自学成才，服务人民十五岁那年，张海迪跟随父母到了山东的农村。张海迪看到许多村民生病了也无处医治，有的是因为医院的医疗费用太高，有的是因为路途遥远，这样一来，他们生病了也没有得到应有的治疗，只是一味相信各种土方子，有时候甚至失去了最佳治疗时间。
1.“你看书的时候能不能认真点”、“让你读书怎么这么费力”、“你这么粗心我看是没救了”、“人家和你一样看书，读的不仅比你快还记的比你多”......这样的话每天萦绕在孩子耳边时，话里话外看似一切问题都出在孩子身上，是孩子读书不认真、不珍惜时光、粗心大意，才导致学习落后，实则背后隐藏的是父母对孩子的不理解，对孩子学习状况的疏忽，对孩子学习态度的否定和自尊心的打击。
2.了解了整个中国社会的发展历程后，我们会发现，尽管说由于某些特殊的原因，近代中国的发展状况远远落后于其他发达国家，但在中国的古代社会中，中国无疑是一个超级大国。那时候，许多外国使者纷纷来到中国，学习先进的文化知识，通过这个我们知道，一个真正强大的民族，是能够吸引许多外国人定居下来的。
3.因为平时工作的缘故，只能利用早起或晚上下班的时间去把之前的录播课补上。而且因为工作带来的焦虑，学习进度的波动比较大。
4.可怜天下父母心，当妈的也无计可施，毕竟读书这件事情是需要天赋的，有些孩子学习的时候确实很努力，可是没有掌握好方式方，也没有跟上同班同学的进度，渐渐就掉队了。
5.精心的备课是一堂精彩网课的前提。在组长马欣老师的带领下，高二历史组立足线上教学总体要求，每周三下午进行集备，同时每周利用其他时间集备至少3次。集备前,合理分工，针对教学进度，合理分配备课任务。集备中，每周的第一次集备制定教学计划，总结上周教情和学情，制定下周教学计划；每一课的集备都指定主备人，主备人充分思考如何在网课过程中调动学生积极性和自主性，解读课标、学习目标、知识脉络、重难点处理，分享学案课件制作思路、教学建议、习题设置等；针对主备人的阐述，集体讨论研究，同时，负责记录的老师做好记录，以备会后修改。
思想治教育要直达学生内心，教师的教学能力是关键。教师既要根据学生特点、专业特征、课程进度等因素，合理设定思内容，又要做到紧贴课程，达到同向同行、同频共振的效果。加强教师治学习，及时了解马克思主义最新理论成果；开展“思特色示范课堂”评选等活动，以赛促教，提升教师将思理论转化成教学内容能力的同时，注重业务指导，充分发挥榜样的引领带动作用，推进思教育在人才培养的过程中“入深入细、落小落全、做好做实”。
在环球网校内部，通过老师与学员的线下交流、学习结果的数据，学员在学习过程中主动发起的沟通、答疑等数据，以及学员的学习行为包括学员答每一道题时的行为序列等，来支持智能算系统的搭建。当完成了知识图谱、学员知识点掌握程度的计算、学员画像的构建，那么就能够根据学员的学习情况、学习状态安排对应的课程和题目。举个例子，基础好、学习能力强的学员A在学习两个视频之后，就不需要重复学习了；而基础一般、学习进度缓慢的同学B不仅需要重复学习这两个视频，还需要额外做很多题目，虽然在测评中两个人都能够答出正确结果，但是系统会根据学员的学习行为，通过智能算来判断这两个学员的知识点掌握程度，然后去做针对性的决策。
距离考试还有77天，不管复习得怎样，都不要着急，也不要跟别人比进度，就按照自己的节奏走，扎扎实实地把基础打牢。每天抽些时间自查——现在是学习的哪个阶段（基础掌握阶段/知识巩固阶段/真题演练阶段）？知识点是否还有疑难杂症？学习计划的完成情况以及该如何调整优化？
