当孩子上了小学，尤其是在小学第一学段期间，孩子由非正式的学习转变成了正式的学习！这个阶段是最考验家长时间、精力、耐心和学习能力的时期了。如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这100种方法尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转引导孩子爱上阅读！赶紧收藏吧！
我孩子第一天去上学，满头的虱子，说实话这玩意我在中国都没见过。于是我马上向学校投诉，孩子长虱子怎么还能去学校上学呢?！投诉来投诉去也没用，学校就告诉我这是正常的，只有一个老师告诉我去超市买哪款洗发水，洗个2天就好了。
1.尊敬的初二孩子家长您好！您的留言已经收到，因为工作原因给您回复晚了一点，请见谅。今年由于疫情很多孩子呆在家里，因家长没收孩子手机不上学、玩游戏不上学的案例明显上升，个别孩子沉迷网络游戏不能自拔而直接辍学。究其原因，一方面是孩子在家里和父母没有共同语言，觉得生活非常乏味，加上青春期叛逆，导致亲子之间的矛盾越来越多，孩子情绪无处发泄，手机就成了zui好的沟通工具——网络不但可以联系同学、朋友，还可以玩游戏看视频，这也导致亲子矛盾持续增高。
2.当你把目光放在孩子“是否学会”这个关键的核心上时，自然不会因为一两次的成绩波动而焦虑，进而把焦虑和负能量传递到孩子身上。
3.2、当孩子在外上学想家的时候，妈妈说是因为咱家的温暖，你特别想家。那其他孩子不想家，难道就因为别的家庭都不温暖吗？其实孩子出去上学想家这多正常啊，妈妈要能够接纳着孩子的情感，同时也可以告诉孩子：你在外上学，爸爸妈妈在家也可想你了，咱周末就回来了，回来了妈妈带你逛街，给你做好吃的……。（要让孩子感觉到爸爸妈妈时刻爱着他，想着他，他内心就会温暖有力量，而不是总害怕孩子回来，把自以为是的理解强加给孩子。）
4.孩子身体健康出了问题，紧张焦虑的无疑是父母家人。如果孩子病情严重，家庭经济条件很普通，这会给一家人带来沉重的负担和巨大的心理压力。
5.中国在急剧转型过程中，很多父母都没能在爱的环境里长大，没有在尊重儿童权益的环境里得到呵护，因此要终止不健康的养育方式，就要不断读书和自我教育。在自己的身上克服时代的焦虑，不把孩子工具化。不把孩子工具化的意思就是不把孩子当成谋生的工具、当成养老的工具，也不把孩子当成实现自己梦想的工具，不逼迫孩子卷入到过度的竞争里。
其一，小时候早上上学，奶奶喊她起床，喊得早了，小孩子困意大不情愿起来，然后各种磨叽，一看时间晚了，就闹情绪，嫌上学要迟到了。
孩子并非像题目描述那样【突然】不想上学，而是进入高中以后（即高一时）就出现了对上学的排斥情绪；从「后来次数太多了」看出，这两年半以来，孩子对上学的排斥情绪是日益加重的，而孩子的状态，可能也是越来越糟糕；以前，孩子会以「装病」作为不去学校的借口，现在不再伪装，直说不去，原因可能是孩子对上学的排斥心理已经严重到无再掩盖的地步，也可能是与家长的沟通交流方式越来越恶化，口不择言的结果。假如孩子的成绩没有水分，孩子不一定是厌学，更可能是并不排斥学习这件事本身，仅仅排斥「学校」这个环境。
总结来说，孩子厌学，起因是感觉没朋友、不想内卷，其实关键是不想内卷，想继续发展自己的兴趣。2小时促膝长谈后，儿子认识到自己有朋友，发展兴趣的诉求也得到解决，就愿意继续上学了。希望2022，一直继续努力学习下去。
