其实更多的时候，可能是孩子在家学习，父母还没有下班，或者出差，但你又关心孩子在家有没有认真学习，或者想了解下孩子学习的进度怎么办？她作为学校少先队大队长，工作热情高，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手，学校重大活动她总是冲在最前面。她尊敬长辈,是个懂得感恩的好孩子，生活中，用自己勤劳的双手为家庭贡献一份力量。她助人为乐，她一直坚持帮助学习成绩落后的同学，积极参加公益活动。她勤奋好学，是学习的排头兵，曾连续四年被校评为“学习标兵”，曾获得广东省第十届“小小科学家”少年儿童科学教育体验生物组一等奖。她爱好广泛，参加各级教育部门组织的绘画比赛，多次获得省、市、区级奖项；她是校舞蹈队成员，多次代表学校参加比赛并获奖；她是湛江市乒乓球注册运动员，多次获得市级奖项。
“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要时期，是每个孩子成长路上最重要的转折点，也是每个大班家长最焦虑的阶段。为了协同家长做好这个阶段的教育工作，帮助孩子们顺利过渡到小学生活，我园邀请家长代表、小学及幼儿园老师通过现场沙龙的方式以《幼小衔接，我们在行动》为话题，开展了一场别开生面的专题家教沙龙活动。整个沙龙活动在轻松愉快的氛围中开始，家长们分纷谈出自已对幼小衔持的认识、疑意，小学、幼儿园老师针对家长焦虑，给出科学合理的建议和指导，围绕阅读兴趣的培养、学习习惯养成等方面做的经验分享，引发了现场家长的思考。
从长期看，少儿编程锻炼孩子逻辑思维能力，对培养孩子高效的思考模式、做事视角，有很大帮助。整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段，儿童获得了较系统的逻辑思维能力。所以，学编程的最佳时机是小学段。从短期看，少儿编程能帮孩子养成良好学习习惯，不少家长反馈，孩子学编程后，学习主动性提高了，专注力提升了，更懂得规划自己的时间，不再一味沉迷于游戏中。“学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……”当一个孩子在青少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。
有效的平衡孩子运动和休息，做到唿吸交替、动静结合。让孩子养成运动的好习惯，或者陪孩子一起玩专注力游戏都可以提高儿童专注力。
陶行知先生说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子们即将进入小学，家长们往往重视的是知识衔接，但对比获取知识而言，在幼小衔接阶段，家长更应关注孩子学习习惯和学习品质的培养，为其提供持续学习的“发动机”，这对孩子和家长都会受益终生。
家庭教育促进让我们看了解到家庭教育的重要性，同时给予了迷茫的我许多启示。新时代家庭教育向每一位家长提出了新挑战，父母需要加强学习，不断完善自我，自觉践行社会主义核心价值观，通过言传身教和正向引导，帮助孩子成为有用、有趣、身心健康的人，成为祖国建设的栋梁之才，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗者与逐梦人。
