首先就是要分析孩子厌学的原因,我之前专门针对孩子厌学的原因进行详细阐述:点击查看:《孩子不爱学习的八个原因(内附解决方法)》首先要弄清楚孩子厌学的原因。厌学说明孩子在学习过程中遇到了学习动力不足的问题,严格的讲,这是属于一个学习心理问题。造成这一问题的原因是多方面的,学生自身、学校、家庭和社会都是影响因素,需要逐一分析确定。
二是认真听讲学校提前安排好的线上课程,明确线上课程时间,提前推送相关资料,让孩子们提前预习,准时进入老师的直播课堂进行面对面学习。
1.因为离家远,上午放学后,这位家长带孩子到学校附近吃的午饭,之后去书店待了一会儿,下午2点多将孩子送回了学校,“要是学校中午也能托管就太好了,我们家长也就不用中午请假接送孩子了。”
2.内卷的时代,我们都在寻找出路,都在寻找好的教育。但什么是好的教育?好的教育在哪里呢?如果有好的学校,一定要一群爱孩子,懂孩子,爱教育,懂教育的老师;这所学校的老师是没有权威的,不主动给孩子贴标签的,是让孩子喜欢且具有安全感的;一所真正好的学校,一定是孩子喜欢的,是睁开眼就想上学,放学了还不愿回家,毕业了还念念不忘的。
3.开放日中,家长进入课堂与学生共同学习。课下,各任课教师就孩子在校表现情况和家长进行了广泛深入的交流,并就本学期的学习、纪律、行为习惯养成等方面提出了具体要求,家长们纷纷表示要加强对孩子的管理,积极配合学校的教育工作。
4.最后,一年级的班主任及任课老师与家长们进行了面对面的沟通和交流,分享了孩子们近期在学校的点滴表现,并结合任教学科,推荐了许多先进有效的家庭教育方,并对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯与家长们进行了深度地交流。
5.大多数学校的面试,一般也就常规问问孩子基本家庭信息,同龄孩子中确实有不少面试时就露馅的孩子,后经努力协商也进入普小的。
申东红校长很认同这个概念,她认为好的教育是所有人一起学习的教育。希望通过学校和家长的互动,让家长能够感受到学校的学习组织氛围,引导家长在家里亲子阅读,成立学习型家庭,让孩子一起学习,共同成长。
8.若您的孩子已患传染病,为了学校班级其他孩子的健康,请不要隐瞒孩子的病情,请及时告知孩子所在班级老师,并听从学校老师对孩子的隔离指导。
学校不允许学生在课间休息期间制造问题,这也是为了孩子的安全,却忽视了孩子的身心健康,无形中影响了孩子的学习。