厌学是学生消极对待学习活动的行为反应，主要表现为学生对学习认识存在偏差、情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。孩子的厌学通常都不是一蹴而就的，即有内在原因，也有社会、学校和家庭的外在影响。内在原因有孩子对知识的理解存在困难，缺乏学习兴趣和学习动力等。外在影响有来自学校的应试教育、家长的过高期望和不良亲子沟通方式等。她建议，视频中这位孩子的爸爸应该首先去了解孩子厌学的情绪是什么原因引发的，知道孩子在学习时遇到了哪些困难，然后在这样的基础上，才能真正帮到孩子。
家长没必要强迫孩子按照大人的想来安排作息时间。最好放低姿态，和孩子平和沟通，问一下孩子对自己作息习惯的看，但不是指责和批评。了解下他背后的原因，问问他对自己学习有什么目标。他已经是高中生了，有自己的一些想和主见了。
1.聊天群里的家长们在反思自己的问题，但也有的家长反映孩子对家长很暴力，有的孩子心理咨询几次后认为自己的情况是原生家庭带来的，抑郁没解决，怨气上来了，有打骂家长的情况。家长，特别是妈妈心情无比痛苦，既觉得自己对不起孩子，又感到委屈和失望，心情很差。孩子厌学后家长有这样几种情况：
2.如今，学习成绩成为了很多家长心里的痛，尤其是孩子在读初中的家长，每天都在为了孩子的成绩发愁，甚至一到各种考试时，家长反而要比孩子还紧张。
3.为了帮助家长们解决困惑，更好的引导青春期孩子。我们邀请了家庭教育指导师胡金老师，从现象、原因、对策三个方面来分享：《如何应对青春期三大难题：亲子冲突、沉迷手机、学习困扰》。
4.一位学生家长让某位老师给他孩子补课，承诺给补课费9000，等他孩子考上高中后，这位家长把教师告上教育局，补课费退了，老师处分了。
5.父母的每个决定都是站在为孩子好的立场，自己用尽了全力爱孩子，可是孩子的感受却往往很糟糕。在孩子看来，家长宽以待已，对自己却格外的严格，自己都做不好的事情，却要求别人，难免会遭到反抗，亲子之间的关系也一度剑拔弩张。因此，在育儿的过程中，家长要避开双标策，避免影响亲子感情。
如果说家长过早地强迫孩子，去做他们这个年龄阶段不懂、不该做的事情，时间久了势必可能造成孩子产生厌烦心理。尤其是强迫孩子学习，久而久之，就很容易导致孩子产生厌学思想和情绪。
总之初中孩子的叛逆厌学情绪是非常值得我们重视的，如果只让孩子顺其自然发展，可能会影响孩子的一生，所以作为家长的我们，一定要时刻观察孩子的变化，基于孩子以上几点的管理，相信我们的孩子都可以成为未来的参天大树。
孩子厌学是家长和老师都很头疼的一个问题，尤其是在这种教育环境下，没有完成学业，偏离了正常轨道，不仅会影响孩子以后的发展，给家长也带来很大的焦虑和担心。那么当孩子出现焦虑厌学时家长们该怎么办呢？
