8年级年级的学生中，有一部分学生发展为乐学、会学者，成绩稳定在优秀线上，一部分学生出现""跟小学的学习成绩比差多了""的情况，学习成绩下降，丧失学习信心，甚至产生厌学情绪。因此，8年级部分学生的家长必须分析可能造成孩子学习退步的因素，防止孩子退步，对学习上已经退步了的孩子要查漏补缺，分步推进。不管什么原因造成孩子成绩不理想，我认为最直接、最有效的方法，不是想方设法的给孩子补课，让孩子当一回老师。他长则扮演一个学生的角色，孩子尽量回忆老师的讲解方法，把这项内容作为家长陪孩子学习的一个重环节。这也是家长和孩子共同学习的一个方法。万事开头难，但世上无难事，只怕有心人，要做家长的，能陪着孩子坚持一段时间，可以促进孩子注意力集中，提高课堂效率，激发学习兴趣。另外还要鼓励孩子多提问题，当天的问题当天解决。所以我的观点是，不要家长会多少，你需要给自己的孩子做学生就可以了。
每位教师认真听取名家分享读书的智慧、感悟和收获，并在学习的过程中激励自己好读书、多读书、读好书，养成良好的读书习惯，把读书作为自我人生中重要的专业生活方式。
父母是孩子最好的老师，父母对孩子最好的教育就是言传身教，要想孩子爱学习，父母首先要营造一个有学习氛围的家庭。在闲暇时间，父母能够放下手机，关上电脑、电视，拿起书本、拿起报纸，多阅读，或者学习一门技能。在这样充满学习氛围的家庭中长大的孩子，学习就会成为孩子的习惯，而不是一种被强制性执行的一种负担。
⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语；能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想；养成了爱护图书的习惯。
很多家长对孩子的溺爱也会导致孩子任性野蛮，这样的孩子会容易受到其他小伙伴的排挤，容易在一个集体中出现自我的意识和行为，久而久之也就交不到真正的好朋友，所以早期教育十分有必要。一定要让孩子培养独立、谦让、善良的人格，父母应该调整教育方，对孩子进行适当的引导，不仅要在生活中有意识的让孩子使用文明用语，也要让孩子养成谦让、分享的好习惯，只有这样才能够在团队中受欢迎，交到更多的好朋友，自然也就变得开朗，才会改善不合群的情况。
还有就是，我一直秉承的一个教育原则:孩子一定要从小养成读书的学习习惯。即使以后孩子成绩不好，但是喜欢读书的孩子，绝对不会是一个讲不通道理的坏孩子。
