临沂兰山青少年戒治网瘾成长基地

  

居家学习期间,部分同学因为电子产品使用不当,将大量时间耗费在游戏、网络社交、网络小说、短视频等事件中,学习任务没有有效完成。在复学后也可能会因为学习进度跟不上而产生很大的学业压力和焦虑。合肥-尚庸:我这么斗胆而言,如有僭越,实出无知,总的来说呢,要遵循一个原则:勿忘勿助长,不将不迎。这个是孟子和庄子书中谈到的,学习是熏习,如见孩子厌其学,可能违背这个原则,是在灌输了,是在刻意而做了。这样在他心里形成一种反抗的“识”,小儿读书,可以说毫无兴趣可言,因为其心里的明觉尚未萌发,只能去熏习和引导。出现这种情况,完全是用心太过,不如自然一点,今日厌了。可以适当地缓一下,可以遵循一下物极必反,否极泰来的原理,循着做。停一段时间,当一个东西久不触,必然剥复。

那么家长应该怎么控制,孩子来初潮的时间呢?孩子来初潮的过早,也是成熟的过早的原因,家长可以控制这些方面,延缓孩子来初潮的时间。

孩子在各种外界因素的干扰之下,他们没有办法将心思集中在目前的目标任务之上,开始分散注意力,于是,就会在规定的时间之内没法完成任务,从而造成学习的进度。

当孩子出现哪些问题或者犯哪些错误的时候,大多数的家长都会不分青红皂白的将事情的原因全部推给孩子,而这样的行为让哪些想要辩解的孩子失去辩解的动力和欲望,因此家长的误会也就越来越深。其实孩子就像面镜子,犯错的同时也能照出家长教育方式的失败,所以家长在孩子出现问题时也要反思自己。那么家长该如何去教育孩子呢?

推行“钉钉(微信)直播+学习平台+辅导答疑”三步走线上教学形式,以国家课程标准为纲,以知识的趣味性、延展性为出发点,制定针对性的教学策略,把握好线上教学的难度、进度,实现学生在家健康有保证,学习质量有实效,生活体验有乐趣,确保线上教学稳步提质。

例如现在有些孩子从上学起就厌学,似乎天生就不是学习的材料,如果家长只是督促他上学,早起写作业,就大错特错了。我们应该意识到,是我们前期培养孩子的过程中,没有为孩子上学做好准备。

是应试教育的错吗?应试教育下,“分”成为了衡量一个学生是否优秀的唯一标准。所以很多家长学生就把学生厌学归结为应试教育的错。家长们为了应试教育把无形的压力都押在孩子身上,以牺牲孩子的身心健康为代价去换取学习成绩,换取升学率。这种情况下,孩子能不厌学吗?

就以学习为例,不少的孩子为什么厌学?因为,他不明白学习和他的生活、他的未来有什么关系。家长作为过来人深知生活的艰辛,总想让孩子将来能够少受罪,可是孩子知道吗?我们说的艰辛,在他的生活中就没有出现过。

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