唐山某实验小学与新时代幼儿园开展幼小衔接研究活动；另一所小学则根据学校实际情况，在充分考虑和论证的基础上，申请开展“学前教育与通德教育衔接研究”实验。实验结果表明，儿童学习兴趣，学习行为，学习能力要在幼儿园阶段就要开始培养。要转变幼儿园教师的教育观念，注重培养孩子的学习兴趣，加强定期训练，为进入小学打好基础。调整课程结构，根据孩子的心理特点和能力，增加部分科目的基础教学，使学前班的教学向小学靠拢,两方多接触、多沟通。其实对于孩子来说，运动是和学习一样重要的事情，经常带着孩子出去进行户外活动，不仅能够让孩子爱上运动，还能够提高孩子的免疫力。
虽说家长们都盼着孩子开学，这样自己能清静清静，但是家长也要提前为孩子的开学做好准备。家长接到孩子的开学通知之后，就应该着手做这几件事情了。首先就是帮助孩子收心，毕竟孩子在家中呆了四个月了，一时间很难收起玩心。家长就要叮嘱孩子按时睡觉，该完成的作业尽快完成，引导孩子回归到正常的学习生活。还有一点很重要，孩子上学用的书籍以及用具，家长也要提前准备妥当，别在孩子去往学校的时候再手忙脚乱收拾，这样也会加重孩子的紧张感。
这个步骤是学习如何在孩子玩的时候，注意他合宜的行为。如果孩子未满9岁，每天安排属于只有你和他的20分钟。如果他还未上学，可以在哥哥姐姐都上学以后进行。如果他已经开始上学，可以在放学或是晚餐以后，只有你和他。
许新颜：前几天我写了一篇文章，《孩子不上学——家庭关系革命的信号》（点击阅读），写这篇文章是因为在疫情期间，我接了大量不上学的小来访者，当我走进这些家庭后，发现孩子与爸妈的分离永远不是那么简单的事，因为这个过程有太多的纠缠和撕扯。而且，不管是“不上学”或者是“与父母争吵”，都是一个信号——家庭关系的模式需要一些调整和面对了。
虽然里面列的有十多个孩子，但是我依然觉得扎眼。感觉自己好像上学的时候，被老师当全班孩子面，罚站到了讲台上。
一些孩子在春节期间，由于不用上学，没按时作息，不愿认真完成作业，真正的原因其实是长期养成的学习习惯和思维观念。开学后，如果孩子这些方面没有改变，到了学校也很难改变。
